陜西推薦社會(huì)工作師試卷
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發(fā)布時(shí)間：2021-11-20
獲得國家承認(rèn)的社會(huì)工作專業(yè)本科學(xué)歷，連續(xù)從事社會(huì)工作2年以上。獲得國家承認(rèn)的社會(huì)工作相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷（含本科），連續(xù)從事社會(huì)工作3年以上，經(jīng)社會(huì)工作者三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。取得社會(huì)工作者四級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事社會(huì)工作3年以上，經(jīng)社會(huì)工作者三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。社會(huì)工作者二級(jí)報(bào)名條件（具備以下條件之一者），獲得國家承認(rèn)的社會(huì)工作專業(yè)博士學(xué)位。
上海志聞社會(huì)工作師培訓(xùn)的特點(diǎn)。陜西推薦社會(huì)工作師試卷
注重個(gè)別化原則，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要，要充分考慮到服務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價(jià)值差異，及其與社會(huì)主流價(jià)值之間可能存在的。尊重個(gè)性化需求，充分挖掘個(gè)人潛能。自我決定與知情同意，在社會(huì)工作實(shí)踐中，社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象保持良好的溝通。社會(huì)工作者有義務(wù)向服務(wù)對(duì)象提供必要的信息。
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社會(huì)工作師考試報(bào)名條件：取得高中或者中專學(xué)歷，并取得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書后，從事社會(huì)工作滿6年，取得社會(huì)工作專業(yè)大專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿4年，取得社會(huì)工作，專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿3年；取得社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位，從事社會(huì)工作滿1年；取得社會(huì)工作專業(yè)博士學(xué)位； 取得其他專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位，其從事社會(huì)工作年限相應(yīng)增加2年。高級(jí)社會(huì)工作師考試報(bào)名條件：擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家、法律、法規(guī)，熱愛社會(huì)工作事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，具有本科及以上學(xué)歷（或?qū)W士及以上學(xué)位），在通過全國社會(huì)工作者職業(yè)水平考試取得社會(huì)工作師（中級(jí)）資格后，從事社會(huì)工作滿5年，截止日期為考試報(bào)名年度的當(dāng)年年底。
各省、自治區(qū)、直轄市的考試工作，由當(dāng)?shù)厝耸虏块T會(huì)同民政部門共同負(fù)責(zé)，具體職責(zé)分工由各地協(xié)商確定。民政部組織成立社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)**會(huì)，負(fù)責(zé)編寫考試大綱、命題，研究建立考試試題庫助理社會(huì)工作師考試科目為《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》。社會(huì)工作師職業(yè)水平考試科目為《社會(huì)工作綜合能力（中級(jí)）》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》和《社會(huì)工作法規(guī)與政策》參加助理社會(huì)工作師考試的人員，應(yīng)在一個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目的考試。
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自取得資格證書三年內(nèi)未完成網(wǎng)上注冊(cè)登記，其資格證書將作為無效證書。報(bào)名流程，考試考務(wù)公布，社會(huì)工作者職業(yè)水平考試報(bào)名具體日期由各市人事考試中心自行安排，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間不應(yīng)少于15天。考生應(yīng)提前關(guān)注，以免錯(cuò)過考試報(bào)名。請(qǐng)考生關(guān)注各地人事部門、民政部門網(wǎng)站，或社會(huì)工作師考試網(wǎng)。報(bào)考條件查詢，報(bào)考條件按照原人事部、民政部《關(guān)于印發(fā)〈社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)暫行規(guī)定〉和〈助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法〉的通知》（國人部發(fā)〔2006〕71號(hào)）文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，符合相關(guān)條件即可參加考試。根據(jù)各省考務(wù)通知確定報(bào)名時(shí)間。
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隨著近年來執(zhí)業(yè)醫(yī)師，護(hù)士資格證，會(huì)計(jì)職稱，建造師越來越成為家長關(guān)注的重點(diǎn)，他們對(duì)***、素質(zhì)化、自然化執(zhí)業(yè)醫(yī)師，護(hù)士資格證，會(huì)計(jì)職稱，建造師的需求明顯上升。但另一方面，國內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下，如何更好的滿足孩子的個(gè)性化成長需求？從業(yè)者們探討了銷售的多元化連接：模塊化深挖學(xué)習(xí)、同行密集溝通的教學(xué)相長等行業(yè)前沿議題。交流分享銷售的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營、大型研學(xué)的安全管理、教育機(jī)構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對(duì)接等時(shí)下行業(yè)熱點(diǎn)問題。近年來，隨著服務(wù)型的不斷升級(jí)，科技進(jìn)步使得要求精細(xì)場(chǎng)景的教育在線化成為大勢(shì)所趨。在線教育市場(chǎng)在資本的助力、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級(jí)下迅猛發(fā)展。前瞻認(rèn)為，在資本以及教育技術(shù)提升的助力下，我國的教育服務(wù)型將成為未來發(fā)展的趨勢(shì)。近年來，在技術(shù)、市場(chǎng)與政策的共同推進(jìn)下，中國的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，護(hù)士資格證，會(huì)計(jì)職稱，建造師市場(chǎng)愈發(fā)活躍。執(zhí)業(yè)醫(yī)師，護(hù)士資格證，會(huì)計(jì)職稱，建造師并不僅*局限于義務(wù)教育階段學(xué)生，職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小，因此，相關(guān)教育市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。陜西推薦社會(huì)工作師試卷