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    南京對比了多家培訓學校，終我選擇了文鼎，剛開始自己想學習CAD，但是后來由于自己的原因也就放棄了學CAD。后經(jīng)過文鼎的老師推薦又報了UG的培訓班。初到文鼎學習，我是完全屬于對技術一問三不知那種、學費都交了我都不清楚UG的概念，以前都沒有聽說過這概念，完全就是一個菜鳥。天上課心態(tài)調(diào)整很好，完完全全投入學習當中，幾天過去后，開始總結自己學到多少知識，發(fā)現(xiàn)自己完全沒有清晰的學習計劃，一開始各種抱怨、比如是不是自己太笨了、還懷疑自己沒有全心全意投入學習，后來問同學和老師自己怎么了，老師同學都建議我自己付出一定要比別人多，自己要總結安排一個學習計劃，經(jīng)過老師同學這么一說，我感覺確實應該這樣。于是，我晚上回去安排了自己學習計劃，自從有學習安排，自己每天上課努力學習，不懂問同學，確實比之前學到東西好多了，每天也是晚離開教室的那幾個人，經(jīng)過自己的刻苦學習，也慢慢跟上了學習進度。時間很快，就要畢業(yè)了！我的心情很忐忑不安，一直質(zhì)疑自己目前的水平能不能勝任這個行業(yè)的工作，開始準備工作的時候還有些不自信，在文鼎就業(yè)老師的鼓勵下，以及班主任老師還有項目經(jīng)理的幫助下，自信也建立了起來，畢業(yè)才就拿到offer，自己都不敢相信。教學實習設施完善，具備先進的教學、實習環(huán)境。吉林數(shù)控培訓咨詢

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上海現(xiàn)代應用技術培訓中心總部位于淮安路681號，是一家上海現(xiàn)代應用技術培訓中心是有關部門批準成立的,同時為順應國際職業(yè)技術培訓的潮流，引進國際先進的辦學機制， 本中心結合企業(yè)文化，企業(yè)管理的職業(yè)技術培訓課程，成為一種全新的培訓模式，受到了國際化企業(yè)的歡迎。通過培訓，為學員提供了從學習到就業(yè)服務的同時，也為現(xiàn)代企業(yè)提供了新員工前期培訓。復合型實用人才供不應求,畢業(yè)生受到海內(nèi)外企業(yè)的追捧，并已有學生前往新加坡就業(yè)。的公司。公司自創(chuàng)立以來，投身于培訓，課程，數(shù)控，軟件，是教育培訓的主力軍。STAC繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關鍵領域，實現(xiàn)轉型再突破。STAC始終關注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。