冬季圓夢(mèng)電競(jìng)?cè)?！快手電?jìng)冬令營(yíng)，“一鍵直達(dá)”賽場(chǎng)！你可能錯(cuò)失很多次進(jìn)入電競(jìng)行業(yè)的機(jī)會(huì)，但是快手電競(jìng)這次冬令營(yíng)，不能再錯(cuò)過！本次快手電競(jìng)組織的冬令營(yíng)招生，不僅有KPL教練參與，能和在役選手0距離接觸，專業(yè)賽訓(xùn)，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員還可以簽約直通快手電競(jìng)職業(yè)青訓(xùn)體系！在這14天里，你將感受到真實(shí)的職業(yè)訓(xùn)練體系，體驗(yàn)到真實(shí)的職業(yè)水平。如果你的夢(mèng)想是縱橫賽場(chǎng)征戰(zhàn)四方，那么我想和KPL職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)KSG共同生活訓(xùn)練，定會(huì)讓你受益匪淺。想知道自己與職業(yè)選手的差距嗎？想知道職業(yè)選手們的心路歷程，在賽場(chǎng)上的奇聞異事嗎？想必本次快手電競(jìng)冬令營(yíng)會(huì)給你想要的答案。14天的冬令營(yíng)干貨滿滿，電競(jìng)課、文體課、技能課三大課程，讓整個(gè)行程充實(shí)而不失趣味。電競(jìng)課四個(gè)部分：技能實(shí)訓(xùn)、賽事對(duì)抗、賽場(chǎng)體驗(yàn)、電競(jìng)理論四個(gè)階段，同學(xué)將分別接受職業(yè)教練指導(dǎo)并組隊(duì)訓(xùn)練；和職業(yè)選手排列組合，進(jìn)行面對(duì)面對(duì)抗；在老師的帶領(lǐng)下參觀電競(jìng)俱樂部和電競(jìng)場(chǎng)館；并接受現(xiàn)役教練選手的技術(shù)分析。短時(shí)間提高自身的競(jìng)技能力。技能課階段，分為游戲自媒體、電競(jìng)行業(yè)、直播行業(yè)三個(gè)方向。會(huì)有業(yè)內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師對(duì)同學(xué)傾囊相授，從入門到精通，句句干貨。從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)體系、戰(zhàn)隊(duì)、產(chǎn)品、品牌賽事等多方面進(jìn)行探討和合作，將電競(jìng)培訓(xùn)發(fā)展形式專業(yè)化。山西放心選電競(jìng)**知識(shí)

電競(jìng)專業(yè)怎么樣？將來的就業(yè)方向及前景如何？首先，要恭喜你，方向沒有搞錯(cuò)。如果是單純想打游戲而報(bào)這個(gè)專業(yè)，我奉勸還是趁早打消這個(gè)念頭。如果打算報(bào)考這個(gè)專業(yè)，我覺得應(yīng)該先糾正幾個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：1、電競(jìng)專業(yè)并不等于培養(yǎng)電競(jìng)職業(yè)選手。自從2016年教育部將《電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理》納入增補(bǔ)專業(yè)后，國(guó)內(nèi)一些院校陸續(xù)開設(shè)針對(duì)電子競(jìng)技的專業(yè)。一些不明所以家長(zhǎng)聽到后估計(jì)要崩潰，好不容易培養(yǎng)起來的孩子，竟然要去學(xué)校專門學(xué)打游戲，你說氣人不氣人！當(dāng)然這是一個(gè)誤解，這個(gè)專業(yè)并不是為了教學(xué)生如何去打游戲，實(shí)際上他更偏向于培養(yǎng)電子競(jìng)技的運(yùn)營(yíng)與管理人才。2、電競(jìng)專業(yè)并非不靠譜。很多學(xué)生可能會(huì)很困惑，覺得電競(jìng)專業(yè)作為一個(gè)新增專業(yè)是不是不靠譜，而且游戲市場(chǎng)真有那么大的潛力，能夠倒拉人才需求和增長(zhǎng)嘛？事實(shí)上，這種擔(dān)心有點(diǎn)多余。在國(guó)外，早有學(xué)校開設(shè)與游戲相關(guān)的專業(yè)。電競(jìng)行業(yè)的發(fā)展，不僅需要職業(yè)選手，同樣需要專業(yè)的人才打造成熟的商業(yè)生態(tài)模式。教育部之所以增設(shè)電競(jìng)專業(yè)，其實(shí)是早已洞察到電競(jìng)?cè)瞬诺呐囵B(yǎng)是電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和剛需。而電競(jìng)行業(yè)的快速發(fā)展也證明了這一點(diǎn)！那么。山東名優(yōu)電競(jìng)學(xué)校上海東方星光電競(jìng)教育，開設(shè)電競(jìng)專業(yè)班，電競(jìng)職業(yè)培養(yǎng)班，電競(jìng)夏令營(yíng)，電競(jìng)冬令營(yíng)。

上海東方星光電競(jìng)教育如何進(jìn)行學(xué)生管理？一、獨(dú)特的雙螺旋培養(yǎng)方法磁維采取雙螺旋培養(yǎng)方法，從兩方面助力學(xué)員成長(zhǎng)。一是游戲技戰(zhàn)術(shù)水平方面，為學(xué)生的技能能力打好基礎(chǔ)。在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、數(shù)據(jù)分析、自我訓(xùn)練、自我分析、自我發(fā)展等方向幫助學(xué)生進(jìn)行提升，讓學(xué)生通過有序科學(xué)的教育教學(xué)，有效快速的提高水平。二是綜合素養(yǎng)能力，緊抓思想品德建設(shè)。從日常行為習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)、共情能力、同理心、感恩之心等，保證學(xué)生在專業(yè)能力提高的同時(shí)，有良好的心理素質(zhì)和正確的認(rèn)識(shí)。上海東方星光電競(jìng)教育從兩方面培養(yǎng)學(xué)員，為電競(jìng)行業(yè)輸送人才，幫助部分叛逆孩子回歸家庭。二、嚴(yán)格管理學(xué)生校園秩序上海東方星光電競(jìng)教育設(shè)有嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，獎(jiǎng)懲分明，幫助學(xué)生自我約束，并找到正確的軌道。學(xué)校不放棄任何一位學(xué)生。在教學(xué)管理方面，學(xué)校有成熟的教學(xué)管理制度，監(jiān)督學(xué)生們的日常課堂表現(xiàn)、總結(jié)考試、訓(xùn)練跟蹤等。教學(xué)主要依托于上海東方星光電競(jìng)教育研究院的課程安排，由教學(xué)員嚴(yán)格把控每一個(gè)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。在教學(xué)中不斷進(jìn)行小結(jié)測(cè)試、結(jié)課考試。各任課老師以周、月為單位，為學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)記錄。在學(xué)生的日常保障方面，學(xué)員管理老師每周至少進(jìn)行兩次查寢。

上海東方星光電競(jìng)教育做為電競(jìng)教育的開拓者，課程研發(fā)大的難點(diǎn)就是如何構(gòu)建一套行業(yè)知識(shí)體系，幫助學(xué)生理解、判斷、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，真正做到“學(xué)有所成”。得益于過去經(jīng)驗(yàn)留下的寶貴財(cái)富，上海東方星光電競(jìng)教育的背后擁有成熟的產(chǎn)品研發(fā)流程，正是以此為基礎(chǔ)，磁維實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)模化發(fā)展。在完整規(guī)范的課程結(jié)構(gòu)下，上海東方星光電競(jìng)教育的**們進(jìn)一步對(duì)于課程內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)，以行業(yè)需求、崗位需求以及受眾需求為導(dǎo)向，設(shè)立課程目標(biāo)，引導(dǎo)課程方向，嚴(yán)格定義產(chǎn)品目標(biāo)、階段目標(biāo)、課程目標(biāo)。電競(jìng)比賽的世界化和職業(yè)化也讓很多年輕人有了想要去打職業(yè)的想法，很多年輕人都喜歡打游戲。

早在2020年，上海東方星光就邀請(qǐng)了佛山GK俱樂部教練殘劍老師，為學(xué)員開設(shè)線上課程，致力于學(xué)員正確認(rèn)知電競(jìng)，培養(yǎng)正確價(jià)值觀，并告知每一位學(xué)員電競(jìng)≠打游戲！并為學(xué)員們講述了想成為職業(yè)選手的種種要素，有不少學(xué)員在課后表示感悟頗深，對(duì)電競(jìng)職業(yè)這條道路有了更深度的理解！我們?cè)诮虒W(xué)的過程中，也有不少家長(zhǎng)及學(xué)員向教練反映，“我家孩子打游戲很有天賦”“我比同學(xué)們都強(qiáng)，我覺得我自己一定可以打職業(yè)！”當(dāng)然，我們歡迎每一位學(xué)員及家長(zhǎng)，但能否打職業(yè)，用“千里挑一”這句話來形容毫不為過！相比于單純的電競(jìng)勸退業(yè)務(wù)，上海東方星光更希望向?qū)W員告知、家長(zhǎng)傳遞、行業(yè)傳達(dá)“電競(jìng)≠游戲”，傳遞行業(yè)正能量，樹立綠色電競(jìng)的概念，才是我們的愿景及理念。因此我們?yōu)榱藵M足不同受眾的需要，推出了多元化的課程產(chǎn)品，例如近期舉行的冬令營(yíng)。上海東方星光電競(jìng),專業(yè)培養(yǎng)電競(jìng)?cè)瞬?無分?jǐn)?shù)和學(xué)歷要求,不限戶籍.前AG/LGD/KPL等教練執(zhí)教,俱樂部特訓(xùn)模式。重慶名優(yōu)電競(jìng)前景

泛娛樂方向：直播平臺(tái)主播，電競(jìng)明星，真人秀節(jié)目，網(wǎng)紅節(jié)目策劃。山西放心選電競(jìng)**知識(shí)

項(xiàng)目分類與設(shè)置是一個(gè)體育項(xiàng)目成熟與否以及能否健康發(fā)展的重要環(huán)結(jié)清晰、合理的設(shè)項(xiàng)和準(zhǔn)確、科學(xué)的分類，一方面有助于電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)體育項(xiàng)目更加公平地進(jìn)行競(jìng)賽;另一方面對(duì)于研究和把握其運(yùn)動(dòng)規(guī)律，也有著重要的作用和意義。隨著電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，電競(jìng)青訓(xùn)也在逐漸被人們所重視，畢竟要想維持一個(gè)賽事長(zhǎng)久的生命力，給觀眾們提供高質(zhì)量高水準(zhǔn)的比賽，源源不斷的高水平職業(yè)選手的支持是必不可少的。前來說，我國(guó)電競(jìng)職業(yè)選手的培養(yǎng)模式還是以俱樂部自主培養(yǎng)為主。青訓(xùn)選手的招募渠道除了有俱樂部通過微博等社交媒體進(jìn)行公開招募、在韓服或者國(guó)服高分段OB、借由相關(guān)電競(jìng)職業(yè)選手、從業(yè)者的介紹等自主挖掘的傳統(tǒng)方式，還能通過與其他機(jī)構(gòu)或平臺(tái)進(jìn)行合作的方式挖掘有潛力的新人選手。上海東方星光電競(jìng)教育學(xué)校：投入大量的人力與物力，與各俱樂部均有合作，斥巨資打造中國(guó)電競(jìng)教育，標(biāo)準(zhǔn)化教材，完美解決了如何學(xué)的難題，配備前列電競(jìng)設(shè)備。山西放心選電競(jìng)**知識(shí)

上海穆叁科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身不努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同上海穆叁科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)！