對(duì)于國際生，不應(yīng)該被忽視的活動(dòng)就是體育類活動(dòng)

招聘哈佛畢業(yè)生的用人單位認(rèn)為，所有能被哈佛錄取的學(xué)生都是足夠聰明的。在這種情況育隊(duì)或其他學(xué)生團(tuán)體的將更被看重，因?yàn)閾?dān)任的經(jīng)歷使他們比平均成績優(yōu)異的學(xué)生更可能在未來的工作崗位上取得成功。

很多美國小孩從小就有堅(jiān)持每周參加體育活動(dòng)的習(xí)慣，美國大學(xué)對(duì)于體育在人才培養(yǎng)中的特殊作用有深刻的認(rèn)識(shí)與理解。那些富有遠(yuǎn)見的大學(xué)校長認(rèn)為，大學(xué)如果要培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)美國和全球的，就絕不能把目光局限在考試成績高、學(xué)術(shù)潛力大的學(xué)生身上，而要培養(yǎng)能夠面對(duì)、分析、駕馭、處理復(fù)雜資訊和艱難局面的“完整的人”。

所以，即使以木桶短板原理的角度分析，我們是不是應(yīng)該從眾多STEM、科研、商賽中分出一些時(shí)間給體育類的活動(dòng)，這不僅是為申請(qǐng)大學(xué)加分，更為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉意志力，或者強(qiáng)健體魄都是很有受益的。鼓勵(lì)學(xué)生們多參加運(yùn)動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生能夠選擇一兩項(xiàng)體育活動(dòng)形成愛好并堅(jiān)持下去?？磥恚袊逃龑W(xué)家早早總結(jié)出的“德，智，體，美，勞”的理念是不分文化和國界的，也是超前的。 重視完善血液幫扶制度，堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則，針對(duì)不同年級(jí)和專業(yè)定制符合年級(jí)特點(diǎn)的指導(dǎo)內(nèi)容和方式。江西出國升學(xué)規(guī)劃哪家好

查理同學(xué)原計(jì)劃申請(qǐng)進(jìn)入美國排名前50的大學(xué)，目標(biāo)院校是波士頓大學(xué)、羅切斯特大學(xué)等，后來威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)建議他申請(qǐng)霍普金斯大學(xué)，并經(jīng)過 VCA升學(xué)團(tuán)隊(duì)的策劃及精心輔導(dǎo)，終于成功地助他一臂之力，進(jìn)入了美國前列名?；羝战鹚勾髮W(xué)的強(qiáng)專業(yè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。約翰·霍普金斯大學(xué) (The Johns Hopkins University)成立于1876年，是全美所研究型大學(xué)，也是世界-流的私立大學(xué)，屬于全球前列名校。該校主校區(qū)位于美國馬里蘭州巴爾的摩市。

霍普金斯大學(xué)尤其以醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、空間科學(xué)、國際關(guān)系、文學(xué)及音樂、藝術(shù)等領(lǐng)域的成就而聞名世界該校醫(yī)學(xué)院的教學(xué)研究單位約翰·霍普金斯醫(yī)院JHH)連續(xù)21年被評(píng)為全美比較好醫(yī)院

該校也誕生了美國所且負(fù)盛名的音樂學(xué)院。美國國家科學(xué)基金會(huì) (NSF) 連續(xù)33年將該校列為全美科研經(jīng)費(fèi)開支比較高的大學(xué)

優(yōu)勢(shì)專業(yè)

公共衛(wèi)生、生物工程、細(xì)胞和分子生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、國際關(guān)系

學(xué)校排名

2023年usnews美國排名72022年usnews美國排名92021年usnews美國排名9 北京有哪些升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)學(xué)校威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)美國大學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。

驚喜逆襲——范德堡大學(xué)

W同學(xué)，TOEFL105+，1門AP

用文書“四兩撥千斤”，沖進(jìn)前15！

很多人看到托福105+沖進(jìn)范德堡，也沒有SAT，都會(huì)覺得W同學(xué)是低分高錄。

并非所有的錄取都是“玄學(xué)”，3篇論文為學(xué)術(shù)能力證明；N個(gè)社團(tuán)創(chuàng)辦者，就像我前面說的——

課外活動(dòng)，是一切申請(qǐng)素材的源泉，是思維和解決問題能力的鍛煉方式；是個(gè)性化形象打造的“種子”~跟其他T20案例比，它有何不同？

總結(jié)分析Top10-Top學(xué)的錄取學(xué)生共性，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的托福分?jǐn)?shù)都在110分左右。

T20錄取者，大多有梯隊(duì)的競賽、科研項(xiàng)目，而W同學(xué)也是“小獎(jiǎng)”，但多項(xiàng)社團(tuán)創(chuàng)辦者經(jīng)歷，讓她擁有真正的公益心和責(zé)任感；還有一點(diǎn)：W同學(xué)身上的思考方式&真實(shí)個(gè)性；她是一個(gè)非常有想法的女孩，這一點(diǎn)也滲透到了她點(diǎn)滴的申請(qǐng)中

導(dǎo)師，只做“伯樂”，讓這匹“千里馬”沒有埋沒~

威睿達(dá)思學(xué)校由美國認(rèn)證機(jī)構(gòu)–中北部認(rèn)證委員會(huì)批準(zhǔn)，可在美國本土以外區(qū)域辦學(xué)，并有資格為成績合格的國際高中學(xué)生頒發(fā)美國六大區(qū)域認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的美國高中文憑，所頒發(fā)的中學(xué)文憑和學(xué)分被美國教育部門、所有美國大學(xué)（四千多所）以及世界各類大學(xué)認(rèn)可。

深圳德朗睿思國際學(xué)校的學(xué)生入校則注冊(cè)美國威睿達(dá)思學(xué)校的學(xué)籍，成績合格畢業(yè)頒發(fā)美國威睿達(dá)思學(xué)校的高中文憑。在美國留學(xué)申請(qǐng)?jiān)桨l(fā)艱難的如今，擁有美國高中學(xué)籍無疑比其他學(xué)生多了一份競爭力。

據(jù)學(xué)校招生老師透露，學(xué)生入讀深圳德朗睿思國際學(xué)校后就可以注冊(cè)美國學(xué)籍頒發(fā)美國畢業(yè)證，到時(shí)候申請(qǐng)大學(xué)時(shí)以美國留學(xué)生身份申請(qǐng)，錄取名校比率比其他國際生高30倍以上。今年首一年招生，相對(duì)來說成績沒有那么嚴(yán)格，有意向的家長可以探校了解！ 規(guī)劃給你一個(gè)時(shí)間表。

在美本申請(qǐng)當(dāng)中，很多前列大學(xué)在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生！

今年 ED 階段，哈佛大學(xué)在內(nèi)地學(xué)校錄取了 1 名學(xué)生，而在美高錄取了 4 名中國學(xué)生。去年 ED 階段哈佛大學(xué)內(nèi)地學(xué)校更是顆粒無收，美高則錄取了 4 位中國學(xué)生。

MIT 今年早申錄取了 2 名來自內(nèi)地學(xué)校的學(xué)生，美高錄取了 9 位。

為什么很多高校在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生，主要原因有以下幾點(diǎn)：

一：很多學(xué)校把就讀美高的國際生當(dāng)成本地學(xué)生，如哈佛大學(xué)，芝加哥大學(xué)這些學(xué)校都在官網(wǎng)上明確表示，美高的非美籍的學(xué)生會(huì)被當(dāng)成美國學(xué)生同等對(duì)待。

二：區(qū)域?qū)徖淼恼猩贫?，在招生審理上也更偏愛美高學(xué)生。

三：美高學(xué)生的推薦信和成績單，相對(duì)來說含金量更高，認(rèn)可度更高。

雖然美高學(xué)生在美本申請(qǐng)時(shí)有一定的優(yōu)勢(shì)，但依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)！

例如，美高學(xué)生在十二年級(jí)的課業(yè)會(huì)非常繁重，課程整體難度加大、AP、榮譽(yù)課程會(huì)非常的多。同時(shí)學(xué)生還要面臨，托福、SAT 和保 GPA 這三座大山。 你會(huì)理解并掌控一切。江西推薦升學(xué)規(guī)劃建議

威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)美國大學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。江西出國升學(xué)規(guī)劃哪家好

分享一個(gè)真實(shí)的學(xué)生案例：從一個(gè)普通且成績平平的高中生，通過領(lǐng)得指導(dǎo)下，成功申請(qǐng)到普林斯頓大學(xué)讀本科的經(jīng)歷。高中繁重的學(xué)業(yè)壓力和沒有清晰的申請(qǐng)規(guī)劃路線是w同學(xué)也是大多數(shù)普高學(xué)子一樣面臨的申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)，由于缺少針對(duì)性持續(xù)性的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致整體留學(xué)計(jì)劃一直都處于擱置狀態(tài)。在對(duì)w同學(xué)的學(xué)術(shù)背景進(jìn)行評(píng)估后，包括他的高中成績、偏科情況等，我們?yōu)閣同學(xué)進(jìn)行個(gè)性化的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。

加強(qiáng)語言能力：幫助w同學(xué)進(jìn)行語言考試的培訓(xùn)，使其在語言上能夠通過普林斯頓的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

背景提升：幫助吳同學(xué)提高背景，規(guī)劃通過課外項(xiàng)目，如參加競賽、研究項(xiàng)目等等合適的課程方式來提升自己的個(gè)人背景，從而在申請(qǐng)普林斯頓時(shí)增添更多的優(yōu)勢(shì)

推薦信：領(lǐng)得幫助w同學(xué)尋求從前的老師或行業(yè)**的推薦信，推薦信不僅有助于向招生官介紹吳同學(xué)的特點(diǎn)，還可以證明吳同學(xué)的學(xué)習(xí)成績和能力，以提高他申請(qǐng)?jiān)撔５母偁幜?

在整個(gè)申請(qǐng)過程中，領(lǐng)得通過與名校的密切聯(lián)系，提供關(guān)于普林斯頓的詳細(xì)信息和建議，以幫助吳同學(xué)更好地了解該校并決定是否適合他。領(lǐng)得提供專業(yè)的全程申請(qǐng)指導(dǎo)，并協(xié)助準(zhǔn)備其他申請(qǐng)文件，終幫助吳同學(xué)在普林斯頓大學(xué)申請(qǐng)過程中獲得成功。

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