嘗試把手機(jī)變成一個(gè)自律的工具，還不如嘗試不去用手機(jī)。我的意思就是說，你先轉(zhuǎn)移注意力，把該寫該做的東西做了，做完了再去做老師布置的網(wǎng)上的作業(yè)。可能會(huì)好一些?？偠灾?，我的建議就是，轉(zhuǎn)移注意力，少耍手機(jī)，不要想把手機(jī)變成自律的工具。你可以不自律，但是你可以通過轉(zhuǎn)移注意力的方法，把自己的精力用到學(xué)習(xí)上，久而久之，你養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后就會(huì)好得多。從另一個(gè)角度看，這也是另一種變得自律的方法。手機(jī)只是一個(gè)工具，只不過這個(gè)工具顯得太便捷和多樣了，既可以看文娛新聞，也可以虛擬玩樂，還可以看書學(xué)習(xí)。所以我覺得真正的自律不在于你拿了什么樣的工具，關(guān)鍵在于到底先搞清楚自己為什么自律，再選擇幾件事情開始，后面拿著手機(jī)也會(huì)更愿意去學(xué)習(xí)和看書，而不是玩手機(jī)了。我覺得這個(gè)如果向長(zhǎng)期養(yǎng)成習(xí)慣，就沒什么短期的辦法。如果一定要短期通過逼自己來做的話，可以設(shè)定鬧鐘，以及使用時(shí)間記錄工具。記錄每天使用手機(jī)看書或其他的時(shí)間，反觀自己的自律度，不斷改進(jìn)。我始終覺得這樣會(huì)很難堅(jiān)持，不過如果想要嘗試，也不一定不是個(gè)好辦法。畢竟辦法總比困難多，加油。手機(jī)自律是對(duì)自身精神狀態(tài)的關(guān)照。重慶直觀的手機(jī)自律希望

    當(dāng)下，青少年成長(zhǎng)中的各方面問題較多，手機(jī)問題是所有問題的焦點(diǎn)。手機(jī)問題歸根到底是自律問題，因?yàn)椴蛔月啥找钩撩?，因?yàn)椴蛔月啥芙^成長(zhǎng)。我們?cè)诠ぷ髡{(diào)研中，除發(fā)現(xiàn)大量同學(xué)沉迷手機(jī)、不斷走向墮落外，也發(fā)現(xiàn)了不少的同學(xué)，他們?cè)谑謾C(jī)使用問題上表現(xiàn)十分自律父母需要付出更大的心血去陪伴孩子，并應(yīng)以身作則，樹立榜樣。身為父母，要把握自己，少在孩子面前玩手機(jī)，在孩子面前樹立起正能量的榜樣。要協(xié)調(diào)好自己的工作與對(duì)孩子的陪伴，盡量多帶孩子參與親子活動(dòng)，哪怕是在閑暇時(shí)光帶孩子逛個(gè)街，吃個(gè)飯。給孩子足夠的愛，才能給她感恩的內(nèi)驅(qū)。羅曼羅蘭說：愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑暗。孩子只有擁有父母的愛，黑夜才會(huì)擁有火焰般的光明。父母足夠的愛，才能讓孩子更有學(xué)習(xí)的責(zé)任心，朝著自己的目標(biāo)去努力。 浙江有效的手機(jī)自律答案手機(jī)自律是學(xué)習(xí)教育的一部分。

    互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要想徹底戒掉手機(jī)，是不可能的，如今的手機(jī)已經(jīng)與我們的生活息息相關(guān)，而且手機(jī)也是我們獲得重要信息的來源，我們也不可能永遠(yuǎn)做井底之蛙。一個(gè)厲害的人，不是徹底不玩手機(jī)，而是手機(jī)擺在你的面前，你知道怎么去控制時(shí)間，什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候不該玩，都會(huì)表現(xiàn)得一清二楚。手機(jī)不是洪水猛獸，用好了對(duì)自己有很大幫助，用不好了，它就是墮落的神器。一個(gè)人99%的焦慮都來自于虛度時(shí)間和沒有好好做事。所以解決辦法就是放下手機(jī)行動(dòng)起來，認(rèn)真做完事情，戰(zhàn)勝焦慮，戰(zhàn)勝那些心里空空蕩蕩的時(shí)刻，生活會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給你更美好的糖果。很多時(shí)候由自己一個(gè)人來戒掉手機(jī)，是比較麻煩低，你可以試試別的工具，比如管機(jī)俠，不用時(shí)把你的手機(jī)鎖起來，可以更好的幫助你成為一個(gè)自律的人。

    隨著智能手機(jī)的應(yīng)用需求日益復(fù)雜,其本身也變得越來越“聰明”,洞察用戶需求而主動(dòng)提供服務(wù)。這對(duì)提升用戶體驗(yàn)很有幫助,但也容易忽略手機(jī)過度使用對(duì)個(gè)人的實(shí)質(zhì)影響。實(shí)現(xiàn)手機(jī)自律,需要我們改變從被動(dòng)接收信息為主的思考模式,主動(dòng)控制手機(jī)使用的主導(dǎo)權(quán)。比如通過廠商提供的數(shù)字關(guān)懷工具定期評(píng)估手機(jī)時(shí)間成本,審視其在生活和工作中的角色定位。了解自己什么時(shí)候易失控提前設(shè)防。此外,利用手機(jī)APP本身也是一種有效途徑。設(shè)置每日時(shí)間和app上限,定期清理不必要軟件,將手機(jī)界面設(shè)置得簡(jiǎn)潔易用也有助控制。與親友互換手機(jī)使用情況,加入外界監(jiān)督也很重要。只有主觀上熟悉自己的使用模式缺陷,客觀利用手機(jī)本身功能進(jìn)行定量管理和改進(jìn),才能持之以恒實(shí)行健康的手機(jī)自律。這需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí)并執(zhí)行。 自己自律更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

    孩子管住自己的手機(jī)，一個(gè)巨大的意義在于：這是孩子自律的開始，管住手機(jī)這個(gè)事情能給他帶來成就感、自控感和幸福感！更妙的是，這個(gè)自律能力和自控力量可以遷移，這可以成為他自律人生的第一步。孩子到底能不能控制住手機(jī)，是由兩個(gè)因素決定的，一個(gè)是人性本身，一個(gè)是他的自控力。正人先正心！家長(zhǎng)自己得相信孩子可以控制手機(jī)，如果連這個(gè)都無法相信，想不通，就不要去試探。心懷疑惑也不要去做，要足夠相信，才能煥發(fā)做事的勇氣和熱情。再說自控力。任何人對(duì)物質(zhì)和意識(shí)的自控力都不是自然天生的，需要反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化。有人認(rèn)為，你這一階段控制孩子的手機(jī)，長(zhǎng)到一定年齡，他對(duì)手機(jī)的自控力就增強(qiáng)了，不再被手機(jī)游戲左右。有了真正的自律，擁有解決問題的能力，他才能在面對(duì)以后生活中遇到的誘惑和挑戰(zhàn)，擁有信心和勇氣。這才是養(yǎng)娃值得的這一刻，如寶石般璀璨，我們的生命也會(huì)亮起來！ 手機(jī)自律是信息時(shí)代的一門必修課。吉林沉迷者手機(jī)自律方法

自己自律需要長(zhǎng)期的自我修煉。重慶直觀的手機(jī)自律希望

    有時(shí)候手機(jī)的確是一把雙刃劍，孩子想玩手機(jī)這個(gè)問題的應(yīng)對(duì)方法，旨在培養(yǎng)一個(gè)對(duì)手機(jī)自律的孩子。不管你心里是同意還是不同意，讓孩子說理由說服你，我們可以這樣問孩子：“哦，想玩手機(jī)啊，說說為什么想玩吧，媽媽想聽你說多一些”。說服他人，是精英教育不可或缺的重要部分。提前約定。這步非常重要，一定要雙方協(xié)商好使用手機(jī)的時(shí)間，提前就定好。對(duì)于沒有時(shí)間概念的小一點(diǎn)的孩子，可以指著鐘表告訴他們，看到針指到某個(gè)位置就要給回媽媽了。大一點(diǎn)的孩子，會(huì)喜歡玩游戲或者追電視劇，這里就有個(gè)約定的雷區(qū)，盡量不要約定多少分鐘，要約定一局或者是一集，因?yàn)?，孩子的自控能力發(fā)育得不成熟，很難在某個(gè)劇情沒有停止的時(shí)間做到忽然停下來。約定的時(shí)間到了，請(qǐng)保持和善而堅(jiān)定。無論孩子是否遵守約定，推遲了五分鐘還是十分鐘關(guān)掉手機(jī)，一定要記住及時(shí)鼓勵(lì)。 重慶直觀的手機(jī)自律希望