學生的基本功訓練效果不佳，歸根結(jié)底在于學生身體素質(zhì)較差，無法完成規(guī)定的舞蹈動作學習。在這一舞蹈基本功動作教學的背景下，舞蹈老師應注重對學生的肌肉力量、骨骼柔韌性的訓練指導，并對學生基本功訓練的方式做出調(diào)整。1、舞蹈老師要強化學生的身體素質(zhì)訓練，增加啞鈴、杠鈴、彈力繩、健腹輪、握力器、呼拉圈等訓練項目，在短時間內(nèi)提高學生的上肢、下肢力量。2、舞蹈老師要對學生展開形體訓練教學，通過旁腿側(cè)彎、后腿伸直、桿上壓腿、下叉、橫劈、豎劈、下腰、踢腿動作的訓練，塑造學生優(yōu)美的身體形態(tài)，以達到其身體穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性共同發(fā)展的效果。第三，舞蹈老師應注重學生基本功技巧的訓練教學，根據(jù)不同學生領悟能力、舞蹈學習動作的情況，開展腰部、腿部、扶把動作、離把動作的技巧訓練，來促使學生的舞蹈動作更專業(yè)標準、富有表現(xiàn)力。舞蹈培訓中得舞蹈訓練需要足夠的意志才能堅持。南京高中舞蹈培訓中心

舞蹈是舞姿的發(fā)展，同時也是它的理想化（即‘藝術概括’）。為了把舞蹈的精神思想重現(xiàn)，必須在舞蹈基礎訓練中從舞蹈的姿態(tài)出發(fā)，把舞姿建立在自然表情的規(guī)律的基礎上。在技術技巧訓練中的跳躍部分的訓練也是如此。舞蹈中的跳躍，必須具有完美的空中舞姿和引人入勝的形態(tài)，對舞者的肌肉素質(zhì)能力都有極高的要求。跳有小跳、中跳、大跳之分；從跳的形式上看，有原地跳、移動跳、跳起在空中轉(zhuǎn)動和翻身的，還有跳起在空中變換舞姿形態(tài)的。作為接受訓練的舞者來說，接受程度都是由易到難、由淺到深的一個過程，即使是至簡單的跳，也需要規(guī)格，始終保持著肢體的連貫性以及全身的協(xié)調(diào)配合。銀川舞蹈培訓品牌舞蹈小藝考備考一對一服務控制舞蹈訓練包括對所有舞姿性的控制，它是在舞蹈中掌握一切舞蹈技巧的前提基礎。

基本功訓練為舞者跳舞打下堅實的基礎，舞蹈基礎功訓練應引起足夠的重視，嚴格要求，培養(yǎng)更厲害，合格的舞蹈表演者。雖然基本功有些無聊，但只堅持會有結(jié)果。實踐課堂教學中，筆者還遇到一些學生在三天的訓練過程中，怕吃苦，怕累，其主要原因是缺少了解基礎功的重要性，為此需要舞蹈老師提高對每個舞蹈學習者的基本功訓練課程的了解非常有必要，可以讓舞者有意識地嚴格要求自己，將磨煉基本功訓練。所以要做好基礎功的技能培養(yǎng)，通過長期艱苦的訓練，才能實現(xiàn)舞者從身體到靈魂的質(zhì)的飛躍，基本功培訓課程必須有自己的科學方法。因此，我們在舞蹈訓練中，要遵循舞蹈訓練規(guī)則，不能快速成功，否則會反擊。

舞蹈的表達離不開技術技巧，技術技巧能增強舞蹈在舞臺的上專業(yè)性。對于舞蹈表演而言，需要合理地應用技術技巧，如果我們將技巧與舞蹈能有效融合起來，那么，它必定能使舞蹈藝術具有強大的傳染力，有利于實現(xiàn)舞蹈與觀眾的溝通，同時增強和烘托了舞臺效果。舞蹈基本功中，技術技巧訓練需要運用多種教學方法和學習方法，使身體各部位的肌肉達到一定的能力才能學習技術技巧。例如，低年級注重解決身體各肌肉的控制、軟度、力度、爆發(fā)力（彈跳）等能力，學生必須打牢以上能力，才能開始學習技術技巧。高年級則應該強調(diào)“開”“繃”“直”“立”，必須要體現(xiàn)在各技術技巧中，并始終貫穿；對舞蹈老師而言，在教學方法上必須嚴格進行，以免松懈導致學生在學習技巧時受傷。選擇舞蹈培訓機構(gòu)時要根據(jù)自身需求去選擇，而不是隨便選擇。

在舞蹈中，力量主要是指舞蹈者本身肌肉上的力量，這種力量的運用大多表現(xiàn)在舞蹈者在進行跳躍過程中對自身力量的控制行為。因此，在進行舞蹈訓練的過程中，必須要讓學生們懂得力量的把握對舞蹈者的重要性。而整個訓練過程則需要從慢跑訓練開始，逐漸加強小腿以及大腿腿部的力量訓練，比如綁沙包、抬腿等方式，具體可劃分為高抬腿和小抬腿，通過這種方式不斷加強學生對于腿部力量的掌控。并且需要注意的是，在整個訓練過程中，為了避免學生感到乏力和疲憊，就必須要在課堂當中添加一定的動感音樂來進行輔助，以此來緩解學生們自身緊張的情緒和心情，這樣學生帶著一種輕松的心情進行訓練，必然會獲得意想不到的效果。而為了能夠幫助學生對自身控制力的把握更加清晰到位，則可以進入到下一步的訓練緩解，也即是鍛煉學生們的柔韌性。柔韌性的鍛煉，可通過壓腿、撕腿等一系列的拉伸訓練來實現(xiàn)，這樣才能幫助學生至大限度地增強自身的柔韌性。而要想更進一步，則要求舞蹈老師全程輔助，這樣才能幫助學生獲得更好的力量訓練。舞蹈者的雙腿是舞蹈表演中至為重要的表現(xiàn)工具。青海舞蹈機構(gòu)培訓

高考舞蹈培訓控制訓練是舞蹈基本功教學的主要的內(nèi)容。南京高中舞蹈培訓中心

舞蹈基本功訓練的至重要內(nèi)容為對學生的軟開度訓練，軟開度訓練指的是軟度訓練、開度訓練。首先，軟度訓練是對學生柔韌性、伸展性的訓練，通過上身背部、腰部，以及下身臀部、膝蓋、腳腕等關節(jié)的練習，可以至大程度提高學生骨骼的柔韌性，幫助學生控制腰部、大腿、小腿的舞蹈動作，使舞蹈專業(yè)學生的身體姿態(tài)更加靈活、和諧。其次，開度訓練是對學生韌帶、肌肉群的拉伸，包括抻腰、壓腿、背部繃緊、腳部繃緊的練習。在舞蹈課程開度訓練的過程中，舞蹈老師要指導學生進行開、繃、直的基本練習，從而保證學生背部、腰部、腿部的協(xié)調(diào)性。南京高中舞蹈培訓中心