主營(yíng)項(xiàng)目:自閉癥康復(fù)訓(xùn)練|言語口肌訓(xùn)練|認(rèn)知理解訓(xùn)練|感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
地 址:深圳市龍崗區(qū)坂田街道馬安堂社區(qū)坂雪崗大道1007號(hào)富豪花園榮興大廈301-33
主營(yíng)品牌:智方 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2023-09-20
主營(yíng)項(xiàng)目:國(guó)學(xué)傳播|國(guó)學(xué)親子營(yíng)|文化交流|網(wǎng)絡(luò)媒體
地 址:南京市建鄴區(qū)白龍江東街22號(hào)(藝樹家工場(chǎng))7樓706室
主營(yíng)品牌:明和堂,明仁堂,明倫堂,明理堂,明士堂,明燭堂,四平八穩(wěn)國(guó)學(xué)親子營(yíng) 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2023-06-30
主營(yíng)項(xiàng)目:英國(guó)留學(xué)|本科留學(xué)|碩士留學(xué)|博士留學(xué)
地 址:上海市浦東新區(qū)建韻路500號(hào)四幢三層
主營(yíng)品牌:威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué) 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2023-06-28
主營(yíng)項(xiàng)目:教育咨詢|升學(xué)規(guī)劃|就業(yè)指導(dǎo)|留學(xué)服務(wù)
地 址:南京市棲霞區(qū)八卦洲街道鵬島路288號(hào)八卦洲創(chuàng)業(yè)園2020-B864室
主營(yíng)品牌:中外合作辦學(xué)預(yù)科中心 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2024-05-08
主營(yíng)項(xiàng)目:硬筆|毛筆|素描動(dòng)漫|國(guó)畫
地 址:江陰市云亭街道銀桂路29號(hào)(敵山美嘉城57號(hào))
主營(yíng)品牌:尚意書畫 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2023-06-02
主營(yíng)項(xiàng)目:幼兒園招生|小學(xué)招生|初中招生|高中招生
地 址:云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠(yuǎn)市市西北路299號(hào)
主營(yíng)品牌:開遠(yuǎn)行知學(xué)校 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2023-05-29
主營(yíng)項(xiàng)目:VIP全能明星店長(zhǎng)班|VIP全能明星脫產(chǎn)班|VIP全能明星教練班|單項(xiàng)教練班
地 址:蘇州市宮巷72-82號(hào)505室
主營(yíng)品牌:華翎,舞蹈培訓(xùn),鋼管舞,爵士舞,舞蹈加盟,舞蹈運(yùn)營(yíng)管理 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2024-11-22
主營(yíng)項(xiàng)目:5G通信軟件|5G建設(shè)虛擬仿真|醫(yī)療養(yǎng)護(hù)虛擬仿真軟件|護(hù)理康養(yǎng)虛擬仿真軟件
地 址:寶龍廣場(chǎng)
主營(yíng)品牌:5G基礎(chǔ)建設(shè)虛擬仿真軟件,5G通信仿真軟件,康養(yǎng)護(hù)理虛擬仿真教學(xué)軟件,醫(yī)療養(yǎng)護(hù)虛擬仿真教學(xué)軟件,虛擬現(xiàn)實(shí)軟件開發(fā) 經(jīng)營(yíng)模式:其他型
發(fā)布時(shí)間:2023-07-13
主營(yíng)項(xiàng)目:棋類培訓(xùn)|橋牌培訓(xùn)|棋類賽事服務(wù)|牌類賽事服務(wù)
地 址:控江路2061號(hào)607室
主營(yíng)品牌:胡榮華教育培訓(xùn) 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2023-05-24
主營(yíng)項(xiàng)目:桌面VR交互一體機(jī)|AR/VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室|智慧教室|虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室
地 址:深圳市南山區(qū)西麗街道西麗社區(qū)興科一街深圳國(guó)際創(chuàng)新谷(萬科云城一期七棟)2棟A座1901研發(fā)用房、1904研發(fā)用房
主營(yíng)品牌:未來立體教育 經(jīng)營(yíng)模式:貿(mào)易型
發(fā)布時(shí)間:2023-05-20
項(xiàng)目管理知識(shí)在CNC加工實(shí)踐中的應(yīng)用是否受限?
如何將項(xiàng)目管理知識(shí)與CNC加工實(shí)踐更好地結(jié)合?
如何評(píng)估項(xiàng)目管理知識(shí)在CNC教學(xué)中的教學(xué)效果?
在CNC教學(xué)中引入項(xiàng)目管理知識(shí)的好處有哪些?
如何在 CNC 教學(xué)中引入項(xiàng)目管理知識(shí)?
如何利用微視頻技術(shù)制作的教學(xué)片段,以滿足學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)的需求
怎樣培養(yǎng)學(xué)生開展CNC技術(shù)研究性學(xué)習(xí)的興趣和能力?
如何引導(dǎo)學(xué)生開展 CNC 技術(shù)的文獻(xiàn)綜述和研究性學(xué)習(xí)?
如何設(shè)計(jì)無障礙教學(xué)設(shè)備和環(huán)境,幫助其順利參與實(shí)踐操作學(xué)習(xí)?
如何合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法,避免學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)過載?