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參加播音主持培訓(xùn)的好處有哪些？ 鍛煉應(yīng)變能力。我們都知道，主持人和播音員常常會需要面對突發(fā)情況。這種情況在普通人的工作生活中并不會經(jīng)常發(fā)生，所以也不會可以鍛煉自己應(yīng)對突發(fā)情況的能力。但是，在參加培訓(xùn)過程中，會有應(yīng)變能力的訓(xùn)練，以應(yīng)對突發(fā)狀況。突破自我。人的潛力是無限的，當(dāng)你參加培訓(xùn)之后，會發(fā)現(xiàn)，原來我還有做播音員和主持人這方面的天賦，原來我的聲音也可以這么優(yōu)美動聽，原來我并不比別人差，等等，突破你對自己的認(rèn)知，也使你的能力得到突破。一個好的師資力量決定一個播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)的老師是你考取專業(yè)合格證的重要保障。福建播音主持專業(yè)培訓(xùn)多少錢播音主持藝考怎么選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：教學(xué)成果...

播音主持藝考在朗誦不同稿件時有哪些技巧呢？讀散文的技巧：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，很多院校喜歡考查散文，尤其是抒情散文，因為它是一種不拘于詩的格律，卻能創(chuàng)造出詩的意境的文體。散文通過記人、敘事、寫景、狀物，使人在情景交融中受到熏陶。播音主持專業(yè)的考生在學(xué)習(xí)和進(jìn)行語言表達(dá)時，要注意以下幾個問題：（1）深入理解，大膽想象；（2）心臨其境，知行合一；（3）明確主題，誦出含義；達(dá)到以上這三點，可以說是非常不容易的。有很多同學(xué)光是第1項就被卡住了，她無法深刻的理解文章，更談不上想象。在這里與大家分享一個訣竅，可以根據(jù)文章的寫作背景，去翻閱或者觀看同時代同背景同題材的書籍和電影（電視劇），以此來加深對文章的理解，...

播音主持培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？藝術(shù)語言發(fā)聲：播音發(fā)聲應(yīng)用、五腔共鳴運(yùn)用、正確呼吸方法、發(fā)生方式矯正、氣息強(qiáng)弱控制、音域擴(kuò)展、聲音回饋、裸聲練習(xí)、松下額練習(xí)、喉部解放練習(xí)、集中度練習(xí)。普通話語音：聲母、韻母、語流音變、調(diào)值練習(xí)、吐字歸音練習(xí)、方言矯正、口腔開合度練習(xí)、繞口令說感練習(xí)、兒化韻練習(xí)、輕聲練習(xí)、唇舌力度練習(xí)、聲掛前腭練習(xí)。表達(dá)技巧：播音主持藝考表達(dá)技巧主要培訓(xùn)的內(nèi)容是：內(nèi)、外部技巧應(yīng)用、語感練習(xí)、語勢練習(xí)、語義練習(xí)、畫面感練習(xí)、情感遷移。語音、語氣技巧，及與語言表達(dá)相配套的表情、肢體動作訓(xùn)練。在零基礎(chǔ)的情況下選擇播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先要確定針對性，要確保培訓(xùn)課程就是針對高校播音主持專業(yè)的。寧波傳...

零基礎(chǔ)選擇播音主持藝考培訓(xùn)的注意事項：在零基礎(chǔ)的情況下選擇播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先要確定針對性，因為本身是零基礎(chǔ)的情況，所以要確保培訓(xùn)課程就是針對高校播音主持專業(yè)的。因為現(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)其實只是聘請名校畢業(yè)的學(xué)生作為老師，所以還是要了解歷年該機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生成績。播音培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇不可忽視課程體系，因為是零基礎(chǔ)選擇就要確保選擇的體系足夠完善，這樣只要按部就班的學(xué)習(xí)即可完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生在選擇時就要確保參加課程后可以通過完善的體系來彌補(bǔ)自身的零基礎(chǔ)不足，而且這本身也要重視時間的安排。在訓(xùn)練中可以給學(xué)生尋找經(jīng)典的播音主持內(nèi)容，讓學(xué)生反復(fù)揣摩播音內(nèi)容，理解其中傳達(dá)的情感，進(jìn)行播音練習(xí)。金華廣播播音主持培訓(xùn)業(yè)務(wù)...

播音主持藝考需要注意哪些細(xì)節(jié)？播讀內(nèi)容準(zhǔn)確無誤：在我們創(chuàng)尚藝術(shù)多年經(jīng)驗下，我們知道一般考試的播讀稿件當(dāng)中都會出現(xiàn)時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等等，這些內(nèi)容都不能出差錯，更不能按照自己的意思隨意更改新聞稿件的內(nèi)容，一旦內(nèi)容出現(xiàn)改變，就很可能會破壞新聞的真實性，也會給考官留下不好的印象，所以內(nèi)容的準(zhǔn)確性是我們播讀的首要注意事項。稿件要層次分明：當(dāng)你學(xué)了播音主持以后，你就知道一般的新聞稿件都是由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時間，這樣才有層次分明之感，一般的新聞消息都是由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾來構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時間，以免播出以后感覺像是連在一起的，而且每個層次之間都會有不同...

參加播音主持培訓(xùn)的好處有哪些？提升演講力。播音員和主持人的大部分時間其實都是在演講。在校學(xué)習(xí)期間，老師們也會不定期組織演講比賽。在職場中，如果你有演講的特長，在公司舉辦的活動中可以擔(dān)當(dāng)主持人，或者以演講作為節(jié)目參加。拓展人際。在參加播音主持培訓(xùn)過程中，和我們一起學(xué)習(xí)的學(xué)員，將來有可能就是某位有名的主持人哦！除了這點之外，在將來的工作中，我們展示出播音主持方面的特長，在同事當(dāng)中也會備受推崇，從而拓展人際關(guān)系。組織能力。指的是組織一場活動的能力。不管是在學(xué)校中，還是在工作中，學(xué)校和工作單位都會舉辦一些活動，參加過播音主持培訓(xùn)的人因為有過相應(yīng)的經(jīng)驗。在舉辦活動中會比較有優(yōu)勢。播音員不是演員，對播音員...

播音主持藝考都有哪些必考點呢？自我介紹：自我介紹是人際交往的重要手段，也是播音主持專業(yè)面試中十分重要的一個環(huán)節(jié)。時長1分鐘，在很大程度上決定考生在考官心目中的形象。該項是展示考生氣質(zhì)、語言環(huán)境、語音面貌及了解考生性格特點等的重要手段。自備作品朗誦 (也叫自備稿件)：主要以文學(xué)作品朗誦為主，也有新聞稿件播讀?？疾炜忌曇舻倪m應(yīng)能力、變化能力以及語言的感受能力和表現(xiàn)能力。這一階段需要考生拿出自己的作品，把能表示自己較高水平的朗誦藝術(shù)展現(xiàn)給考官。這項考試一般要求脫稿。因為現(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)其實只是聘請名校畢業(yè)的學(xué)生作為老師，所以還是要了解歷年該機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生成績。寧夏播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)...

播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)的語音，即標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音。普通話語音的標(biāo)準(zhǔn)程度，是衡量播音主持專業(yè)學(xué)生基本的語言能力，也是播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的基本的語言能力。標(biāo)準(zhǔn)的語音要求學(xué)生在播音主持時吐字清晰、字正腔圓、發(fā)音正確，其中，學(xué)生應(yīng)該注意的是多音字及不常見字的發(fā)音，避免發(fā)音的錯誤。播音主持面對的是大眾群體，如果發(fā)音錯誤便會造成不良的誤導(dǎo)和影響。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練的第1步，也是非常重要的一步，是播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練的基石，如果學(xué)生沒有掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那么就無法開展其他的語言基本功訓(xùn)練，更無法讓學(xué)生進(jìn)行播音主持。因此，播音主持專業(yè)老師應(yīng)該為學(xué)生提供充分的時間進(jìn)行語言基本功...

播音主持培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？模擬主持：播音主持模擬主持主要培訓(xùn)內(nèi)容是：時間控制練習(xí)、控場能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練、時政性節(jié)目主持、綜藝晚會類主持、科教類節(jié)目主持、生活服務(wù)類節(jié)目主持、娛樂資訊類節(jié)目主持、專題類節(jié)目主持。針對電視、廣播、舞臺等多種環(huán)境的模擬訓(xùn)練。形體塑造：在鏡頭前、舞臺上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓(xùn)練。才藝展示：針對面試、舞臺即興表演等環(huán)境，短時間內(nèi)進(jìn)行較佳展示的技巧訓(xùn)練。朗誦：播音主持朗誦培訓(xùn)的內(nèi)容是：詩歌朗誦敘事詩朗誦、抒情詩朗誦、寫景詩朗誦、送別詩朗誦、邊塞詩朗誦、山水田園詩朗誦、詠史懷古詩朗誦、宮苑詩朗誦、閨怨詩朗誦、近代詩詞朗誦練習(xí)、聲音色彩練習(xí)、情感調(diào)動練習(xí)、狀態(tài)投入練習(xí)、語法...

播音主持訓(xùn)練注意事項：1、語言規(guī)范。播音時應(yīng)該做到準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實結(jié)合；色彩豐富，變化自如。2、在自己發(fā)聲條件的基礎(chǔ)上發(fā)揮所長克服所短，逐步擴(kuò)展自己的發(fā)聲能力，找到自己較好的聲音，用好自己的聲音。3、發(fā)音正確，吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。4、語速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。語調(diào)生動，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。5、補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文...

播音主持藝考培訓(xùn)內(nèi)容：1、藝術(shù)言語發(fā)聲：播音員和主持人在說話的時分，需求用到很多發(fā)聲技巧，從而使本人的聲音變得好聽。2、普通話語音：在我國很多地方，人們不說普通話，而是說當(dāng)?shù)氐姆窖?，這也就招致呈現(xiàn)了很多帶著方言的普通話，以至發(fā)音錯誤的普通話。所以，這門課程的設(shè)立是為了糾正發(fā)音。3、表達(dá)技巧：主持人在主持節(jié)目的時分，很多狀況下是沒有方法提早準(zhǔn)備特別細(xì)致的稿件的，比方訪談節(jié)目。4、朗讀：主要是詩歌朗讀和散文朗讀，還有寓言故事朗讀。5、新聞播音：包括新聞播音技巧、說新聞練習(xí)、眼腦口同步練習(xí)、時政新聞、民生新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、政法新聞、文娛新聞、體育新聞、國際新聞、評論新聞、專題稿件等。6、模仿主持：經(jīng)過...

播音腔，播音語速和播音稿的審閱是播音主持專業(yè)的三個重要基本功。不同的節(jié)目在播音腔方面的要求是不同的。例如對于新聞的播音，不同于一般的電視主持。由于新聞的嚴(yán)肅性以及客觀性，其要求播音主持人在播音的腔調(diào)上也應(yīng)該盡量字字珠璣，把握一定的分寸。因此，在播音腔上，新聞播音主持應(yīng)保持輕重恰當(dāng)、不澀不粘、不濃不談的語調(diào)；在語勢也應(yīng)該保持平穩(wěn)；在邏輯也要保持一定的嚴(yán)密性；而在語詞上也能夠進(jìn)行充分的融匯貫通以及靈活運(yùn)用等。新聞播音主持從這些多方面基本功的鞏固與塑造，不斷的提升自身的語言駕馭能力，并對其語言內(nèi)涵進(jìn)行豐富。播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練能夠提升學(xué)生的發(fā)音和語言表達(dá)的準(zhǔn)確度，為學(xué)生播音主持打下堅實的基礎(chǔ)。...

播音主持藝考在朗誦不同稿件時有哪些技巧呢？讀臺詞獨白的技巧：戲劇臺詞和獨白，是一種復(fù)雜性的藝術(shù)表達(dá)。在當(dāng)今藝考中，它不只適用于表演考生，目前很多播音主持專業(yè)的學(xué)生也在用。（1）首先，尊重原著，傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感；（2）其次，找出臺詞的個性、心理依據(jù)，了解角色心理，把握情感節(jié)奏，不但要了解角色說什么，更是要了解為什么要這樣說；（3）然后，要敢于塑造角色，只要表達(dá)真情實感，就可以塑造好的角色。學(xué)習(xí)播音主持后，你會不斷提升自己的審美、形體，進(jìn)過系統(tǒng)的訓(xùn)練后你的氣質(zhì)氣場會得到一定的提升。山東播音主持專業(yè)培訓(xùn)電話播音主持培訓(xùn)學(xué)校怎么選擇能不踩坑？1.檢查教學(xué)地點：院校要確保教學(xué)的安全性，以及...

播音主持藝考都有哪些必考點呢？自我介紹：自我介紹是人際交往的重要手段，也是播音主持專業(yè)面試中十分重要的一個環(huán)節(jié)。時長1分鐘，在很大程度上決定考生在考官心目中的形象。該項是展示考生氣質(zhì)、語言環(huán)境、語音面貌及了解考生性格特點等的重要手段。自備作品朗誦 (也叫自備稿件)：主要以文學(xué)作品朗誦為主，也有新聞稿件播讀?？疾炜忌曇舻倪m應(yīng)能力、變化能力以及語言的感受能力和表現(xiàn)能力。這一階段需要考生拿出自己的作品，把能表示自己較高水平的朗誦藝術(shù)展現(xiàn)給考官。這項考試一般要求脫稿。播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練中，應(yīng)有意識地培養(yǎng)和提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。傳媒播音主持培訓(xùn)報價播音主持藝考考試中，即興評述考試是一種經(jīng)常會被用...

播音主持藝考在朗誦不同稿件時有哪些技巧呢？讀散文的技巧：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，很多院校喜歡考查散文，尤其是抒情散文，因為它是一種不拘于詩的格律，卻能創(chuàng)造出詩的意境的文體。散文通過記人、敘事、寫景、狀物，使人在情景交融中受到熏陶。播音主持專業(yè)的考生在學(xué)習(xí)和進(jìn)行語言表達(dá)時，要注意以下幾個問題：（1）深入理解，大膽想象；（2）心臨其境，知行合一；（3）明確主題，誦出含義；達(dá)到以上這三點，可以說是非常不容易的。有很多同學(xué)光是第1項就被卡住了，她無法深刻的理解文章，更談不上想象。在這里與大家分享一個訣竅，可以根據(jù)文章的寫作背景，去翻閱或者觀看同時代同背景同題材的書籍和電影（電視?。?，以此來加深對文章的理解，...

播音主持藝考都有哪些必考點呢？指定作品播讀：播讀指定稿件的目的主要是考察考生的語音面貌、發(fā)生狀態(tài)、閱讀能力、備稿能力，以及表情達(dá)意的能力，要求表達(dá)清楚、流暢準(zhǔn)確。這項內(nèi)容有散文或詩歌朗讀、新聞故事講述或消息播讀?？忌峙M(jìn)入考場，每人朗讀一篇指定的稿件。即興評述：這一環(huán)節(jié)主要考察學(xué)生快速思維和組織語言的能力、口語的表達(dá)能力及穩(wěn)定的心理素質(zhì)，是播音主持專業(yè)面試中較有難度的一項。它要求考生思維敏捷、快速組織語言的能力強(qiáng)、記憶力強(qiáng)。同時也是對考生知識功底、文化素質(zhì)的檢驗。時間在2分鐘左右，考前先抽題，到場外準(zhǔn)備3到5分鐘，再依照考號依次進(jìn)入考場進(jìn)行闡述和評論。即興評述應(yīng)該是考生格外重視和需要認(rèn)真對待...

播音主持專業(yè)需要具備的素質(zhì)：協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，現(xiàn)代社會是開放的社會，個人的協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)尤為重要，在一定程度上可以說它是人生成功的重要條件。播音主持行業(yè)是一個大眾溝通行業(yè)，對主持人溝通協(xié)調(diào)能力要求更高。一方面，強(qiáng)調(diào)播音主持人與受眾的交流溝通，通過節(jié)目和自身的風(fēng)格與魅力，了解受眾反響和對節(jié)目、對主持人的意見和建議，不斷改進(jìn)，提升節(jié)目質(zhì)量和自身水平。敏捷的思維能力：思維能力就是根據(jù)一定的邏輯思維，把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語言表達(dá)出來的能力。對于一個播音主持人來說，敏捷的思維能力顯得尤為重要。好的播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該是名師薈萃，具備一個高水平、穩(wěn)定的師資隊伍...

參加播音主持培訓(xùn)的好處有哪些？提升演講力。播音員和主持人的大部分時間其實都是在演講。在校學(xué)習(xí)期間，老師們也會不定期組織演講比賽。在職場中，如果你有演講的特長，在公司舉辦的活動中可以擔(dān)當(dāng)主持人，或者以演講作為節(jié)目參加。拓展人際。在參加播音主持培訓(xùn)過程中，和我們一起學(xué)習(xí)的學(xué)員，將來有可能就是某位有名的主持人哦！除了這點之外，在將來的工作中，我們展示出播音主持方面的特長，在同事當(dāng)中也會備受推崇，從而拓展人際關(guān)系。組織能力。指的是組織一場活動的能力。不管是在學(xué)校中，還是在工作中，學(xué)校和工作單位都會舉辦一些活動，參加過播音主持培訓(xùn)的人因為有過相應(yīng)的經(jīng)驗。在舉辦活動中會比較有優(yōu)勢。語言基本功是播音主持專業(yè)...

播音主持藝考都需要哪些專業(yè)的基礎(chǔ)知識？普通話語音基礎(chǔ)知識：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，普通話是全國的通用語言，藝考生要想學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)知識，就要了解普通話的語音系統(tǒng)：聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)等，普通話22個聲母中有21個由輔音充當(dāng)，我們可以根據(jù)輔音部位和發(fā)音方法給聲母分類。1、唇音，以下唇為主動部位，普通話又細(xì)分為兩個發(fā)音部位：雙唇音：上唇和下唇閉合構(gòu)成阻礙。普通話有3個：b、p、m 。齒唇音（也稱作“唇齒音”）：下唇和上齒靠攏構(gòu)成阻礙。普通話只有1個。2、鼻音，成阻時發(fā)音部位完全閉塞，封閉口腔通路；待阻時，軟腭下垂，打開鼻腔通路，聲帶振動，氣流到達(dá)口腔和鼻腔，氣流在口腔受到阻礙，由鼻腔透出成聲；除阻時口...

播音主持藝考需要有哪些條件？語言表達(dá)能力：能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話：暢達(dá)的語言表達(dá)能力是電視節(jié)目主持人在節(jié)目中直接的表現(xiàn)，也是主持人的看家本領(lǐng)，主持人作為電視屏幕前與觀眾比較接近的人，一舉一動都對觀眾產(chǎn)生影響，因此，電視節(jié)目主持人要發(fā)揮示范作用，履行國家法律所規(guī)定的推廣民族共同語言的義務(wù)；表達(dá)清楚：創(chuàng)尚藝術(shù)認(rèn)為，在電視節(jié)目中，主持人將有聲語言通過鏡頭傳播給觀眾，如出現(xiàn)發(fā)音含混、吐字不清，就會造成觀眾接受障礙和干擾，而主持人對稿件理解不深入，不能將書面語言轉(zhuǎn)化為適于觀眾接受的口語，這樣就會超出觀眾的理解范圍，從而造成傳播效果的不明顯。這就要求主持人在主持節(jié)目的過程中必須要具體、形象，善于深入淺出的進(jìn)行語...

播音主持專業(yè)需要具備的素質(zhì)：協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，現(xiàn)代社會是開放的社會，個人的協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)尤為重要，在一定程度上可以說它是人生成功的重要條件。播音主持行業(yè)是一個大眾溝通行業(yè)，對主持人溝通協(xié)調(diào)能力要求更高。一方面，強(qiáng)調(diào)播音主持人與受眾的交流溝通，通過節(jié)目和自身的風(fēng)格與魅力，了解受眾反響和對節(jié)目、對主持人的意見和建議，不斷改進(jìn)，提升節(jié)目質(zhì)量和自身水平。敏捷的思維能力：思維能力就是根據(jù)一定的邏輯思維，把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語言表達(dá)出來的能力。對于一個播音主持人來說，敏捷的思維能力顯得尤為重要。播音主持相較于音樂、舞蹈這樣的藝考專業(yè)來說，其要求的技術(shù)和基礎(chǔ)是比較低...

播音主持藝考如何做好即興評述呢？論點：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，論點是評述者對所討論問題的立場、觀點、態(tài)度、看法和主張。論點是評述的靈魂，起著統(tǒng)率全篇的作用，擔(dān)負(fù)著“議論什么”的任務(wù)。論點的基本要求有兩點：一是正確，二是鮮明。所謂鮮明，包括兩方面的含義：一是所表達(dá)的觀點必須明確，提倡什么，反對什么，贊成什么，批評什么，必須旗幟鮮明，不能含糊其辭，模棱兩可。二是提出論點所運(yùn)用的語言形式必須犀利明快，斬釘截鐵，不能遲遲不說出論點，更不能把偷換或者轉(zhuǎn)移論點。論據(jù)：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，論據(jù)是即興評述的基礎(chǔ)，是論點賴以成立的根據(jù)，擔(dān)負(fù)著“用什么證明”的任務(wù)。即興評述光提出看法和主張是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有當(dāng)看法和主張被...

播音主持專業(yè)需要具備的素質(zhì)：個人特色的主持風(fēng)格：隨著網(wǎng)絡(luò)信息化程度的加快，廣大受眾的欣賞水平開始呈現(xiàn)出個性化與風(fēng)格化的特征。所以，對于現(xiàn)代廣播播音的主持人來說，傳統(tǒng)的播音主持模式應(yīng)該被打破，逐漸在節(jié)目中形成自己的個人風(fēng)格。同時，播音主持專業(yè)在高校中的開展也越來越為成熟，每年為社會輸送了很多專業(yè)的優(yōu)秀人才，但也必須清醒的意識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，這就要求廣播播音主持人要形成一種別人始終無法替代的個人風(fēng)格，只有這樣才不會被時代所拋棄。如果播音主持專業(yè)學(xué)生不進(jìn)行語言基本功的訓(xùn)練，那么他們后續(xù)的課程就無法進(jìn)行。寧波廣播播音主持培訓(xùn)播音主持藝考培訓(xùn)內(nèi)容：1、藝術(shù)言語發(fā)聲：播音員和主持人在...

播音主持藝考培訓(xùn)的目的：1、外形和氣質(zhì)：播音員主持人不是個靠臉蛋吃飯的職業(yè)，但是良好的形象和氣質(zhì)是從事這個行業(yè)的根底，即使是只聞其聲不見其人的播送主持人，又有哪個不是俊秀靚麗或是端莊典雅呢？特別是一些好的院校，對外形條件的請求就越是嚴(yán)厲。2、聲音的可塑性：所謂可塑性，并不是請求你要有多動聽的嗓音。聲音是能夠塑造的，聲帶是能夠打磨的。小編所認(rèn)識的藝考生，特別是男生，許多人自以為聲音淳厚、有磁性，喜歡“壓喉”,擠著嗓子說話，明明有著很好的聲音條件，卻走入了“玩聲音”的彎道歧途?？脊倏粗械氖悄愕目伤苄?，而不是你如今所具有的華美。播讀新聞稿件忌諱就是拖沓節(jié)奏，切忌不能像這個文藝稿件一樣投入太多的感情。...

播音主持藝考在朗誦不同稿件時有哪些技巧呢？讀詩歌的技巧：（1）了解背景，明確寓意；（2）把握節(jié)奏，劃分語節(jié)；節(jié)律真的是詩歌的生命了，它不但展現(xiàn)著意境美，而且還顯示著韻味得美。把握節(jié)奏離不開詩行語節(jié)的恰當(dāng)劃分。劃分語節(jié)需要注意的問題?，F(xiàn)在大學(xué)?？汲？疾榈氖歉衤稍?，不同的格律詩有不同的語節(jié)安排。如五言詩多從第二個字后劃開，分為兩個語節(jié)，如"花間/一壺酒"。七言詩多從第二和第四個字之后劃開，分為三個語節(jié)。如，"兩個/黃鸝/鳴翠柳"。準(zhǔn)確的語言表達(dá)不僅要求播音主持人能用非常準(zhǔn)確的詞語傳達(dá)播音內(nèi)容和情感，還要求他們從受眾的角度思考。云南播音主持培訓(xùn)價格播音主持藝考需要有哪些條件？現(xiàn)場應(yīng)變能力：創(chuàng)尚藝術(shù)認(rèn)...

播音主持培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？模擬主持：播音主持模擬主持主要培訓(xùn)內(nèi)容是：時間控制練習(xí)、控場能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練、時政性節(jié)目主持、綜藝晚會類主持、科教類節(jié)目主持、生活服務(wù)類節(jié)目主持、娛樂資訊類節(jié)目主持、專題類節(jié)目主持。針對電視、廣播、舞臺等多種環(huán)境的模擬訓(xùn)練。形體塑造：在鏡頭前、舞臺上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓(xùn)練。才藝展示：針對面試、舞臺即興表演等環(huán)境，短時間內(nèi)進(jìn)行較佳展示的技巧訓(xùn)練。朗誦：播音主持朗誦培訓(xùn)的內(nèi)容是：詩歌朗誦敘事詩朗誦、抒情詩朗誦、寫景詩朗誦、送別詩朗誦、邊塞詩朗誦、山水田園詩朗誦、詠史懷古詩朗誦、宮苑詩朗誦、閨怨詩朗誦、近代詩詞朗誦練習(xí)、聲音色彩練習(xí)、情感調(diào)動練習(xí)、狀態(tài)投入練習(xí)、語法...

播音腔，播音語速和播音稿的審閱是播音主持專業(yè)的三個重要基本功。不同的節(jié)目在播音腔方面的要求是不同的。例如對于新聞的播音，不同于一般的電視主持。由于新聞的嚴(yán)肅性以及客觀性，其要求播音主持人在播音的腔調(diào)上也應(yīng)該盡量字字珠璣，把握一定的分寸。因此，在播音腔上，新聞播音主持應(yīng)保持輕重恰當(dāng)、不澀不粘、不濃不談的語調(diào)；在語勢也應(yīng)該保持平穩(wěn)；在邏輯也要保持一定的嚴(yán)密性；而在語詞上也能夠進(jìn)行充分的融匯貫通以及靈活運(yùn)用等。新聞播音主持從這些多方面基本功的鞏固與塑造，不斷的提升自身的語言駕馭能力，并對其語言內(nèi)涵進(jìn)行豐富。只有確保選擇的課程具備很好的文化課安排，才能保障學(xué)員在經(jīng)過培訓(xùn)之后就可以通過播音主持專業(yè)考試。...

播音主持藝考培訓(xùn)的目的：1、外形和氣質(zhì)：播音員主持人不是個靠臉蛋吃飯的職業(yè)，但是良好的形象和氣質(zhì)是從事這個行業(yè)的根底，即使是只聞其聲不見其人的播送主持人，又有哪個不是俊秀靚麗或是端莊典雅呢？特別是一些好的院校，對外形條件的請求就越是嚴(yán)厲。2、聲音的可塑性：所謂可塑性，并不是請求你要有多動聽的嗓音。聲音是能夠塑造的，聲帶是能夠打磨的。小編所認(rèn)識的藝考生，特別是男生，許多人自以為聲音淳厚、有磁性，喜歡“壓喉”,擠著嗓子說話，明明有著很好的聲音條件，卻走入了“玩聲音”的彎道歧途?？脊倏粗械氖悄愕目伤苄?，而不是你如今所具有的華美。學(xué)播音主持好處：提升氣質(zhì)氣場：站在臺上的主持人給人一種大方、優(yōu)雅、灑脫的...

播音主持培訓(xùn)學(xué)校怎么選擇能不踩坑？1.檢查教學(xué)地點：院校要確保教學(xué)的安全性，以及教學(xué)氛圍。2.教師實力調(diào)查：教師是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵能力，藝術(shù)培訓(xùn)市場的教師參差不齊。為了節(jié)省成本，一些當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)機(jī)構(gòu)找實習(xí)老師進(jìn)行教學(xué)，這很難保證教學(xué)質(zhì)量。3. 檢查教學(xué)：教學(xué)系統(tǒng)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗積累的結(jié)果。普通院校的教學(xué)模式比較成熟，可以為不同類型的學(xué)生總結(jié)出一套有效的教學(xué)方法。4. 檢查管理系統(tǒng)：正規(guī)藝術(shù)考試機(jī)構(gòu)希望在教學(xué)管理方面配備專門的教學(xué)秘書。除了正常的教師外，教學(xué)秘書在整個課程中都遵循學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，直到專業(yè)考試結(jié)束。全職生活教師負(fù)責(zé)管理，為學(xué)生提供生活保障。在考察播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的時候，考生和家長一...

播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)的語音，即標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音。普通話語音的標(biāo)準(zhǔn)程度，是衡量播音主持專業(yè)學(xué)生基本的語言能力，也是播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的基本的語言能力。標(biāo)準(zhǔn)的語音要求學(xué)生在播音主持時吐字清晰、字正腔圓、發(fā)音正確，其中，學(xué)生應(yīng)該注意的是多音字及不常見字的發(fā)音，避免發(fā)音的錯誤。播音主持面對的是大眾群體，如果發(fā)音錯誤便會造成不良的誤導(dǎo)和影響。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練的第1步，也是非常重要的一步，是播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練的基石，如果學(xué)生沒有掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那么就無法開展其他的語言基本功訓(xùn)練，更無法讓學(xué)生進(jìn)行播音主持。因此，播音主持專業(yè)老師應(yīng)該為學(xué)生提供充分的時間進(jìn)行語言基本功...