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  • 大連美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校有哪些
    大連美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校有哪些

    鞍山市蘭開美術(shù)高級中學(xué)、鞍山市詩詞學(xué)會(huì)、鞍山師范學(xué)院國學(xué)中心共同籌劃和主辦的“蘭開國學(xué)課堂”正式啟動(dòng)。由歷史文化學(xué)者、鞍山市詩詞學(xué)會(huì)理事劉耀業(yè)先生主講di一課——架起連通詩畫的橋梁。 啟動(dòng)儀式由蘭開高中副校長范雪琳主持。鞍山市委宣傳部副部長、市文聯(lián)zhu席孫勃、遼寧省詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長、鞍山市詩詞學(xué)會(huì)會(huì)長王延綿、鞍山師范學(xué)院國學(xué)中心主任、鞍山市詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長金寶、zhu名傳統(tǒng)文化zhuan家、原鞍山市文聯(lián)zhu席齊曉陽、尹偉達(dá),蘭開高中辦學(xué)人于暉、魯迅美術(shù)學(xué)院教授、蘭開高中美術(shù)教學(xué)總監(jiān)吳青林出席儀式。本次蘭開國學(xué)課堂,劉耀業(yè)先生從“詩畫分流藝同源”、“且向詩中尋畫境”、“善將詩意賦畫魂”、“猶...

    2024-06-26
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 綏化美術(shù)與設(shè)計(jì)類高考升學(xué)
    綏化美術(shù)與設(shè)計(jì)類高考升學(xué)

    【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔:1977年從魯迅美術(shù)學(xué)院畢業(yè),齊程翔回到鋼城入職市群zhong藝術(shù)館。他曾多次深入鞍鋼廠區(qū)1線體驗(yàn)生活。在那里他看到了鐵水奔流的壯觀,鋼花飛濺的絢麗,工人揮汗如雨的豪邁,水汽隨著鐵銹的味道穿過管道的間隙噴涌向人們,鈴聲響起,鐵水缸車緩緩駛過,大地在顫抖,空氣在燃燒,熱浪襲人,工人們不禁抬起手臂揚(yáng)起大手套阻擋這熱風(fēng)。這樣的場景、這樣的氛圍、這樣的時(shí)空太美了!他無數(shù)次被這些場景感動(dòng),又無數(shù)次把這些感動(dòng)付諸畫面,于是這期間他畫出了《熱風(fēng)》、《煉鐵工人》等作品。1998年,齊程翔創(chuàng)作了《都市早安》,此畫見證了新時(shí)期以來齊程...

    2024-06-26
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  • 牡丹江美術(shù)全日制高中學(xué)校
    牡丹江美術(shù)全日制高中學(xué)校

    素描靜物繪畫中的明度簡單的來講就是光線作用下物體的明暗程度.靜物中的明度關(guān)系受以下幾點(diǎn)因素的影響:1、靜物本身的固有色的變化形成了整個(gè)畫面的明度節(jié)奏變化.2、觀察一個(gè)物體首先就要看黑白灰,黑白灰是三個(gè)色階,到五大調(diào)子還可以再細(xì)分,五大調(diào)子.關(guān)鍵的就是明暗交界線,事實(shí)上它是一個(gè)面,從整個(gè)畫面的黑白灰構(gòu)成來看,明暗交界線應(yīng)該說是畫面上物體比較重的一個(gè)面.3、光線的強(qiáng)弱與方向?qū)Ξ嬅嬷械男误w與空間有很大的影響,從而影響到整個(gè)畫面的明度與節(jié)奏變化.4、不同工具與技法的運(yùn)用對畫面物體質(zhì)感的表現(xiàn)有著很大的關(guān)聯(lián)性.我們要根據(jù)畫面的內(nèi)容適當(dāng)?shù)倪x用工具與表現(xiàn)技法.5、明度對決定畫作的情緒表現(xiàn)起主導(dǎo)作用,通過合理的...

    2024-06-26
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 牡丹江美術(shù)有哪些學(xué)校
    牡丹江美術(shù)有哪些學(xué)校

    【蘭開美術(shù)館】鐵水流金·工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔:齊程翔反而認(rèn)為那些對技術(shù)的批判聲音更像是遠(yuǎn)離創(chuàng)作的人發(fā)出的。當(dāng)?shù)安拾l(fā)明時(shí),就有人痛心繪畫的傳統(tǒng)要消亡,當(dāng)攝影發(fā)明時(shí),又有人在痛心繪畫在消亡,當(dāng)彩色印刷普及時(shí)也有人在痛心繪畫在消亡?!翱墒聦?shí)就是對于繪畫的人來說,我們?nèi)匀辉谟梦业碾p手繪制我看到的現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)實(shí)就是新技術(shù)從來沒有殺死過繪畫,反而繪畫的內(nèi)涵每次都會(huì)隨著新技術(shù)的出現(xiàn)而得到豐富”。他這樣總結(jié)他對于生成式算法介入藝術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)象。公平地說,我們?nèi)匀粺o法自豪地宣稱我們能夠看到工業(yè)題材如何發(fā)揮它應(yīng)有的當(dāng)代影響力。冷峻的現(xiàn)實(shí)仿佛只剩下了藏在互聯(lián)網(wǎng)的刻板印象與狂歡背后...

    2024-06-26
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 松原美術(shù)藝考機(jī)構(gòu)
    松原美術(shù)藝考機(jī)構(gòu)

    【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔:1977年從魯迅美術(shù)學(xué)院畢業(yè),齊程翔回到鋼城入職市群zhong藝術(shù)館。他曾多次深入鞍鋼廠區(qū)1線體驗(yàn)生活。在那里他看到了鐵水奔流的壯觀,鋼花飛濺的絢麗,工人揮汗如雨的豪邁,水汽隨著鐵銹的味道穿過管道的間隙噴涌向人們,鈴聲響起,鐵水缸車緩緩駛過,大地在顫抖,空氣在燃燒,熱浪襲人,工人們不禁抬起手臂揚(yáng)起大手套阻擋這熱風(fēng)。這樣的場景、這樣的氛圍、這樣的時(shí)空太美了!他無數(shù)次被這些場景感動(dòng),又無數(shù)次把這些感動(dòng)付諸畫面,于是這期間他畫出了《熱風(fēng)》、《煉鐵工人》等作品。1998年,齊程翔創(chuàng)作了《都市早安》,此畫見證了新時(shí)期以來齊程...

    2024-06-26
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 黑龍江美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有幾家
    黑龍江美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有幾家

    美術(shù)高考生現(xiàn)在是越來越多了,那么關(guān)于美術(shù)的哪些優(yōu)勢和好處,你有知道多少呢?1、美術(shù)學(xué)類美術(shù)學(xué)類:雕塑(雕塑藝術(shù)、景觀雕塑、公共藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)等)、繪畫(如中國畫、油畫、版畫、壁畫、綜合繪畫、水彩、公共藝術(shù)、插畫、漆畫等)、美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育、藝術(shù)教育、市場管理等)、書法學(xué)、攝影(影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術(shù)、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術(shù)、影視美術(shù)造型)等;2、設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、包裝設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、建筑學(xué)(或建筑設(shè)計(jì));3、戲劇與影視學(xué)類動(dòng)畫(二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、影視動(dòng)畫、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫藝術(shù)、電腦動(dòng)...

    2024-06-25
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 牡丹江美術(shù)與設(shè)計(jì)類高考升學(xué)
    牡丹江美術(shù)與設(shè)計(jì)類高考升學(xué)

    【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔:他致力于表現(xiàn)那些藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)之間的張力:“畫家應(yīng)該關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),畫家應(yīng)該有自己的道德立場,但同時(shí)畫家也應(yīng)該對矛盾保持緘默,正因?yàn)橛^者與畫家之間有著豐富的解讀空間,現(xiàn)實(shí)主義的美才能從此發(fā)生。”正如他在《毀約》里的刻畫,他并沒有站在特定立場上表明自己的情緒,只是用一種近乎旁觀的方式表明了這種人性的錯(cuò)位。時(shí)代的秩序與混亂所帶來的大開大合的張力,被體現(xiàn)在近乎冷漠的情緒中。歷史往往是如此的,無數(shù)人的悲歡離合交雜在一起使得任何濃烈的情緒都顯得反而不近人情,于藝術(shù)創(chuàng)造而言,情可情者,非常情也。吉林藝術(shù)高中哪家好?牡丹江美術(shù)與設(shè)計(jì)類...

    2024-06-25
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 鶴崗美術(shù)高中排名
    鶴崗美術(shù)高中排名

    在近代,“中國的美學(xué)”與“美學(xué)在中國”的范疇是模糊的,因?yàn)楝F(xiàn)代性的結(jié)論是先驗(yàn)的,現(xiàn)代的真理必須是真理,這種真理是wEi一的、排他的。這構(gòu)成了早期現(xiàn)代性、尤其是有關(guān)美學(xué)的歷史路徑發(fā)展的差異必須在現(xiàn)代性的框架下進(jìn)行解釋,這個(gè)結(jié)論構(gòu)成了中國古代美學(xué)-中國現(xiàn)代美學(xué)的古今二元對立的雛形。即我們的歷史教科書上所堅(jiān)持的“中國古代的藝術(shù)與美學(xué)在不斷發(fā)展中越來越現(xiàn)代”,而由此中國美學(xué)研究的線索就變成了“如何在中國古代美學(xué)理論與藝術(shù)實(shí)踐中尋找現(xiàn)代性的特征”。而這個(gè)線索與中國美學(xué)內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力之間的矛盾,也就是“美的本質(zhì)需要明確定義”與“美的本質(zhì)不應(yīng)該被明確定義”之間的矛盾就由此被忽視,或者被歸納在現(xiàn)代性的先驗(yàn)結(jié)論...

    2024-06-25
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 山西美術(shù)特色高中排名
    山西美術(shù)特色高中排名

    【蘭開美術(shù)館】現(xiàn)代前夜的歐洲與中國:要討論中國在美學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域所提出的“現(xiàn)代性錯(cuò)位”問題,我們需要回到歐洲與中國的“現(xiàn)代”概念誕生的不同歷史背景下去討論。首先對于歐洲來說,“現(xiàn)代”的誕生經(jīng)歷了文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的漫長進(jìn)程,以及一個(gè)往往被過往的現(xiàn)代化語境所容易回避的問題,被文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)加以改造的母體——中世紀(jì)的神學(xué)哲學(xué)。中世紀(jì)的神學(xué)哲學(xué)有關(guān)主體性問題的觀點(diǎn)是光照論,簡單來說就是“上帝遍在”。換句話說,形而上與物質(zhì)世界的關(guān)系是確定的、先驗(yàn)的。美術(shù)作為中華文化的重要組成部分之一,承載著中華民族悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。山西美術(shù)特色高中排名一些關(guān)于美術(shù)藝考備考的干貨技巧。一、基礎(chǔ)功夫要扎實(shí)美術(shù)...

    2024-06-25
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 長春美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校排名
    長春美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校排名

    蘭開高中秉承“立德樹人服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“依法辦學(xué)、特色興?!鞭k學(xué)思路,結(jié)合多年美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)探索出“兩個(gè)統(tǒng)籌、雙軌并行”的教學(xué)模式和培養(yǎng)途徑,關(guān)注學(xué)生成人和成才,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),為上級學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)大批美術(shù)基礎(chǔ)人才。真正做到了讓學(xué)生低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的辦學(xué)效果。蘭開高中由一中原教學(xué)校長梁士慧帶領(lǐng)的一批名師領(lǐng)辛勤耕耘12年,形成了成熟穩(wěn)定的文化課、美術(shù)課雙軌并行的教學(xué)模式,扭轉(zhuǎn)了學(xué)習(xí)不好學(xué)美術(shù)的落后思想,扭轉(zhuǎn)了學(xué)了美術(shù)文化課下降的落后教學(xué)體系。錦州藝術(shù)高中哪家好?長春美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校排名【蘭開美術(shù)館】社會(huì)進(jìn)化論對中國美學(xué)“現(xiàn)代”命題的影響:首先,社會(huì)達(dá)爾文主義是一個(gè)我們用來簡潔明快地傳達(dá)觀...

    2024-06-25
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 朝陽美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
    朝陽美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    美術(shù)高考規(guī)劃,高二,開始學(xué)習(xí)專業(yè)課,到了高二,就可以正式的開始專業(yè)課學(xué)習(xí)了,而且還可以和文化課同時(shí)跟進(jìn),互不影響。高二學(xué)業(yè)壓力相對沒那么大,開始準(zhǔn)備專業(yè)課學(xué)生比較輕松,沒那么累。高二開始學(xué)專業(yè)課,有充足的時(shí)間系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)專業(yè)課。藝考課程一般是按(基礎(chǔ)技巧+強(qiáng)化訓(xùn)練+考前模擬)階段性授課的,高二可以利用周天和假期的時(shí)間上課,時(shí)間充足,基礎(chǔ)更扎實(shí)。特別想考重點(diǎn)大學(xué)的,專業(yè)課的基礎(chǔ)更要扎實(shí)哦。美術(shù)高中有哪些美術(shù)也將成為推動(dòng)文化交流與發(fā)展的重要力量,它將在全球范圍內(nèi)促進(jìn)不同文化之間的交流與融合。朝陽美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)素描基礎(chǔ)理論的分析細(xì)節(jié)是啥呢?1、美術(shù)的概念(1)美的藝術(shù)的簡稱。(2)造型藝術(shù),既造型...

    2024-06-25
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 濟(jì)南美術(shù)藝考
    濟(jì)南美術(shù)藝考

    【蘭開美術(shù)館】現(xiàn)代前夜的歐洲與中國:對于中國來說,“現(xiàn)代”的誕生則是經(jīng)歷了晚清社會(huì)危機(jī)、“帖學(xué)大壞”、五四運(yùn)動(dòng)與“美術(shù)ge命”的疾風(fēng)暴雨般的進(jìn)程,以及一個(gè)同樣經(jīng)常被過往研究所回避的問題——經(jīng)歷了元明清發(fā)展的儒學(xué)所形成的“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng)。在這個(gè)意義上,中國美學(xué)的現(xiàn)代性錯(cuò)位不只有著晚清危機(jī)的內(nèi)涵,但另一方面卻也在某種意義上是歷史的必然,也就是清朝儒家文藝觀在晚清民國之際的傳承與順沿。帖學(xué)大壞論可以說是康有為將民族進(jìn)步觀植入在美學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域所提出的,帶有工具性質(zhì)的提法,其根本目標(biāo)在于闡明、鋪墊“美術(shù)”的內(nèi)涵與必要性。晚清社會(huì)危機(jī)下,“現(xiàn)代”被理解為了工業(yè)化與政黨的意象,因此藝術(shù)與美學(xué)一方...

    2024-06-25
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 鄭州高中美術(shù)
    鄭州高中美術(shù)

    一些關(guān)于美術(shù)藝考備考的干貨技巧。一、基礎(chǔ)功夫要扎實(shí)美術(shù)藝考的基礎(chǔ)功夫非常重要,包括素描、色彩、構(gòu)圖等方面。在備考過程中,需要不斷地練習(xí)和提高自己的基礎(chǔ)功夫,以便在考試中更好地表現(xiàn)自己的實(shí)力。二、多看多練多思考在備考過程中,需要多看一些優(yōu)xiu的藝術(shù)作品,多練習(xí)一些繪畫技巧,多思考一些藝術(shù)理論。這樣可以幫助自己更好地理解藝術(shù),提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。三、注重創(chuàng)意和個(gè)性在美術(shù)藝考中,創(chuàng)意和個(gè)性非常重要。考官們更加注重考生的創(chuàng)意和個(gè)性,因此在備考過程中,需要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和個(gè)性,以便在考試中更好地展現(xiàn)自己的特點(diǎn)學(xué)生不僅能夠獲得專業(yè)的藝術(shù)教育,還能培養(yǎng)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和國際視野。鄭州高中美術(shù)在...

    2024-06-25
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 河南美術(shù)藝考學(xué)校
    河南美術(shù)藝考學(xué)校

    【蘭開美術(shù)館】社會(huì)進(jìn)化論對中國美學(xué)“現(xiàn)代”命題的影響:那么回到社會(huì)達(dá)爾文主義,由此我們可以發(fā)現(xiàn),中國所接受的社會(huì)進(jìn)化論也并非斯賓塞主義抑或赫胥黎的觀點(diǎn)、更不是達(dá)爾文的觀點(diǎn),反而更接近斯賓塞社會(huì)進(jìn)化論與霍布斯有關(guān)社會(huì)的論述。與其說是嚴(yán)復(fù)的天演論帶來的西學(xué)激起了廣大知識分子的回應(yīng),倒不如說是嚴(yán)復(fù)通過天演論重新迎合了被明清八股取士體制壓抑的唐宋時(shí)期儒家士大夫以教化萬民而參與政zhi的精神追求,使“文人”看到了重新“經(jīng)世致用”的機(jī)會(huì)。因?yàn)闊o論是從“大小民族說”,還是對“物競天擇”的轉(zhuǎn)譯,都不太能看到彼時(shí)文人對于構(gòu)建清晰的民族先驗(yàn)性與主體性邊界的興趣,反而可以更多地看到的對“優(yōu)勝劣敗”如何具體到社會(huì)治理...

    2024-06-24
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 黑龍江普通高中學(xué)校哪家好
    黑龍江普通高中學(xué)校哪家好

    美術(shù)高考生現(xiàn)在是越來越多了,那么關(guān)于美術(shù)的哪些優(yōu)勢和好處,你有知道多少呢?1、美術(shù)學(xué)類美術(shù)學(xué)類:雕塑(雕塑藝術(shù)、景觀雕塑、公共藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)等)、繪畫(如中國畫、油畫、版畫、壁畫、綜合繪畫、水彩、公共藝術(shù)、插畫、漆畫等)、美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育、藝術(shù)教育、市場管理等)、書法學(xué)、攝影(影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術(shù)、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術(shù)、影視美術(shù)造型)等;2、設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、包裝設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、建筑學(xué)(或建筑設(shè)計(jì));3、戲劇與影視學(xué)類動(dòng)畫(二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、影視動(dòng)畫、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫藝術(shù)、電腦動(dòng)...

    2024-06-24
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 吉林美術(shù)聯(lián)考培訓(xùn)
    吉林美術(shù)聯(lián)考培訓(xùn)

    【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔:相比于早期那些澎湃、迸發(fā)的生命,逐漸成熟的他反而更傾向于將其隱藏在靜謐的燭光與紋飾中,他的作品在這個(gè)過程中愈發(fā)醇厚。正如他所經(jīng)歷過的時(shí)代那樣,工業(yè)題材所象征的精神符號并不會(huì)隨著后工業(yè)社會(huì)的到來而消失,它只是被埋進(jìn)了更深的陰影中。從工業(yè)題材走出,走向?qū)τ诶L畫本質(zhì)的探索,也象征著作為一個(gè)畫家,從一個(gè)實(shí)踐者逐漸走向思考自身能夠?yàn)槔L畫帶來什么。從社會(huì)帶給畫家什么,走向畫家應(yīng)帶給社會(huì)什么。美術(shù)的魅力在于它的多樣性與包容性。吉林美術(shù)聯(lián)考培訓(xùn)美術(shù)學(xué)習(xí)的技巧方法不對,可能會(huì)面臨什么問題?很多美術(shù)生會(huì)覺得,自己非??炭嗟貙W(xué)習(xí)美術(shù)也有...

    2024-06-24
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 大連美術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校
    大連美術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校

    【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔:在新世紀(jì)到來后,他選擇了旅居海外。他說作為藝術(shù)形式,他在這片土地上受到了太多蘇聯(lián)的寫實(shí)風(fēng)格的影響,他想要去看看影響他一輩子的西方油畫的源頭。在這期間,他輾轉(zhuǎn)歐洲、北美,在德國、韓國、美國都舉辦過展覽,進(jìn)行過創(chuàng)作,并出版了一系列作品。在新世紀(jì)這二十多年,他的作品與風(fēng)格逐漸成熟,與早期相比,他赴美后的作品,《苗女》與《燭光》系列中反而越來越能看出古典藝術(shù)與文藝復(fù)興的影子,對畫面主題與技法的控制反而越來越能看出倫勃朗、德拉克洛瓦、卡拉瓦喬這些油畫大師的影響。美術(shù)作為一種國際性的藝術(shù)形式,具有跨越文化和語言的特殊魅力。大連...

    2024-06-24
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 沈陽藝考學(xué)校
    沈陽藝考學(xué)校

    如今很多人都開始去學(xué)習(xí)素描等美術(shù)的知識,人們都會(huì)覺得素描是一件很了不起的事情。對于美術(shù)的看法,很多人都有自己不一樣的解釋,但是對于這些藝術(shù)的東西,我們又誰真正的明白嗎?1、素描調(diào)子應(yīng)以表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)為主心,并貫穿其全過程,調(diào)子是一個(gè)手段,所要表現(xiàn)的是形體結(jié)構(gòu)是表現(xiàn)的目的。和表現(xiàn)的主心。2、調(diào)子的黑白灰;調(diào)子的黑白灰是指在表現(xiàn)畫面上的調(diào)子的時(shí)候,以表現(xiàn)畫面上的.亮和.黑為目的。免得畫面上調(diào)子畫的特別的灰。3、以側(cè)重表現(xiàn)畫面的光源為主。只有通過表現(xiàn)畫面上的光源才能把畫面上的立體與空間關(guān)系表現(xiàn)出來。素描調(diào)子的四技法1、立破法;基本原則是;“先立后破。邊立邊破。立破相伴,立破結(jié)合”在立破的反復(fù)中,求得一...

    2024-06-17
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 遼寧特長生學(xué)校
    遼寧特長生學(xué)校

    【蘭開美術(shù)館】社會(huì)進(jìn)化論對中國美學(xué)“現(xiàn)代”命題的影響:首先,社會(huì)達(dá)爾文主義是一個(gè)我們用來簡潔明快地傳達(dá)觀點(diǎn)內(nèi)容的用法,在歷史上其主要體現(xiàn)為斯賓塞的“社會(huì)進(jìn)化論”。容易引起好奇的問題自然是它與達(dá)爾文主義的關(guān)系。與很多人想象中不同的是,達(dá)爾文并未提出“優(yōu)勝劣汰”的觀點(diǎn),達(dá)爾文甚至反對“進(jìn)化”這一詞匯。達(dá)爾文從生物學(xué)研究中總結(jié)的規(guī)律是自然選擇論,變異是隨機(jī)的,個(gè)體的演變毫無目的、也不可能存在目的,只是復(fù)雜的環(huán)境恰好導(dǎo)致有著某些特征的生物更容易留下后代,因此是“自然選擇”。而斯賓塞則更像是用達(dá)爾文的“自然選擇”這一詞匯解釋拉馬克進(jìn)化論,即用自然選擇支撐“適者生存”,將達(dá)爾文的“變異”解釋為一種“線性”...

    2024-06-17
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 吉林初中美術(shù)學(xué)校
    吉林初中美術(shù)學(xué)校

    學(xué)美術(shù)應(yīng)該怎么樣突破自己的學(xué)習(xí)瓶頸?相信大家都有時(shí)間觀念,但是真正執(zhí)行到位的美術(shù)生估計(jì)并沒有那么多,學(xué)畫的進(jìn)步速度很大程度上取決于你的執(zhí)行力。同樣遇到瓶頸期為什么有的人幾天就過去了,而有的美術(shù)生卻一個(gè)多月還在瓶頸中煎熬?其實(shí)能更快的走出瓶頸期的美術(shù)生一般都具備以下兩個(gè)特質(zhì):學(xué)習(xí)有計(jì)劃,問題分輕重。學(xué)習(xí)安排有計(jì)劃性。一般情況下,美術(shù)生大部分時(shí)間都是在畫室中度過的,有計(jì)劃性的美術(shù)生會(huì)合理的安排自己的起床時(shí)間、作畫時(shí)間、休息時(shí)間、吃飯時(shí)間、甚至在睡前一晚就想好第二天的..計(jì)劃是怎么安排的。學(xué)習(xí)遇到問題也要分輕重。在日常美術(shù)訓(xùn)練中美術(shù)生每天都在遇到很多的問題,要學(xué)會(huì)分辨哪些重要哪些是次要的...

    2024-06-17
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 海城市美術(shù)特長生培訓(xùn)學(xué)校
    海城市美術(shù)特長生培訓(xùn)學(xué)校

    蘭開美術(shù)高中學(xué)校在申報(bào)伊始就迅速成立了由校長,分管部門領(lǐng)導(dǎo)和藝術(shù)老師等組成的美育特色校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極建立健全美育管理體系和規(guī)章制度,確保學(xué)校美育建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。特色建設(shè)小組將近三年的學(xué)校各部門的歷史資料進(jìn)行匯總,整理出幾十萬字的申報(bào)材料,并按照考核標(biāo)準(zhǔn)分門別類進(jìn)行歸檔。學(xué)校斥巨資加強(qiáng)軟硬件建設(shè),搬遷至建筑面積3萬余平的新校址,打造出的教學(xué)環(huán)境;聘請教育建設(shè)的教師隊(duì)伍;撥專項(xiàng)資金用于建設(shè)并發(fā)展美育特色。學(xué)校將美育教育貫穿整個(gè)教育教學(xué)過程。課程體系設(shè)置完全體現(xiàn)美育特色;采用多元評價(jià)機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力;豐富多彩的校園活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),注重對學(xué)生人格的塑造與提升;生涯規(guī)劃指導(dǎo),明確我校人才...

    2024-06-17
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 大連美術(shù)藝術(shù)生
    大連美術(shù)藝術(shù)生

    【蘭開美術(shù)館】中國美學(xué)中的“現(xiàn)代”之源:在“現(xiàn)代”與“modernism”,在啟蒙現(xiàn)代性與審美現(xiàn)代性之間的矛盾之下,我們能夠看到另一重與我們的另一個(gè)專題——后人文主義息息相關(guān)的趨勢,那就是藏在現(xiàn)代性錯(cuò)位之下的,中華文化內(nèi)在的主體性與認(rèn)識論思想在近代看似接受本質(zhì)主義與二元論的外表下的影子,以及*****下的中國話語體系的建立為什么在其本質(zhì)上并非一種空穴來風(fēng)的呼吁,而是將這個(gè)影子展露在陽光下的深入認(rèn)識。由此重新認(rèn)識我們自18世紀(jì)以來對于物質(zhì)、文化、美、以及學(xué)科的發(fā)展成果。美術(shù)作品是藝術(shù)家內(nèi)心世界的反映,通過學(xué)習(xí)和欣賞美術(shù)作品,我們可以深入了解不同文化。大連美術(shù)藝術(shù)生【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工...

    2024-06-17
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 朝陽美術(shù)與設(shè)計(jì)類高考升學(xué)學(xué)校排名
    朝陽美術(shù)與設(shè)計(jì)類高考升學(xué)學(xué)校排名

    【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔:在上個(gè)世紀(jì),中國美學(xué)界產(chǎn)生過一場曠日持久的辯論,中國本土美學(xué)由此提出了兩種觀點(diǎn),美學(xué)實(shí)踐論和美學(xué)意象論。其中美學(xué)實(shí)踐論認(rèn)為美根源于“自然人化”,自然美源于人的本質(zhì)力量在自然對象上的積淀。由此,美與“工作量”,也就是社會(huì)學(xué)意義上的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間聯(lián)系起來。我們可以可以見到各種形態(tài),各種畫面中充斥著重工業(yè)元素的作品,在尺寸與顏料上的喧囂,忠實(shí)地執(zhí)行著工業(yè)題材繪畫作為勞動(dòng)的意義。而美學(xué)意象論則認(rèn)為審美產(chǎn)生于主體與客體之間的關(guān)系,審美發(fā)生于“距離”中。藝術(shù)激發(fā)人們生活與作品之間的審美聯(lián)想,這種聯(lián)想就是“意象”,而意象就是“...

    2024-06-17
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 海城市初中美術(shù)學(xué)校排名
    海城市初中美術(shù)學(xué)校排名

    【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔:在新世紀(jì)到來后,他選擇了旅居海外。他說作為藝術(shù)形式,他在這片土地上受到了太多蘇聯(lián)的寫實(shí)風(fēng)格的影響,他想要去看看影響他一輩子的西方油畫的源頭。在這期間,他輾轉(zhuǎn)歐洲、北美,在德國、韓國、美國都舉辦過展覽,進(jìn)行過創(chuàng)作,并出版了一系列作品。在新世紀(jì)這二十多年,他的作品與風(fēng)格逐漸成熟,與早期相比,他赴美后的作品,《苗女》與《燭光》系列中反而越來越能看出古典藝術(shù)與文藝復(fù)興的影子,對畫面主題與技法的控制反而越來越能看出倫勃朗、德拉克洛瓦、卡拉瓦喬這些油畫大師的影響。我們應(yīng)該珍視美術(shù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用心去感受和體驗(yàn)藝術(shù)的魅力與力量。海...

    2024-06-17
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 沈陽繪畫學(xué)校哪個(gè)好
    沈陽繪畫學(xué)校哪個(gè)好

    如何掌握高考美術(shù)繪畫中的色彩方法呢?在繪畫的同時(shí)還需要掌握正確的觀察方法,這里指的正確的觀察方法是整體觀察和反復(fù)比較。所謂整體的觀察指的是:對在光線的作用下,凌亂的物體表現(xiàn)出統(tǒng)一色彩現(xiàn)象的觀察。比較則是觀察色彩重要的手段,這里所說的比較是比較色彩繪畫中的色相、明度、純度。1、多臨摹、多看理論書籍。2、多實(shí)踐寫生,寫生是直接有效掌握色彩繪畫方法。3、多畫色彩小稿,經(jīng)常畫色彩小稿可以提高對色彩的敏銳力感。4、理解運(yùn)用色彩學(xué)的基本原理與知識。課堂多寫生,多感受色彩,同時(shí)加上老師的正確指導(dǎo)學(xué)生就能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)色彩的狀態(tài)了。5、工具、技法、材料的把握。美術(shù)高考色彩以水粉色彩為主,在繪畫時(shí)要把...

    2024-06-17
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 廣東美術(shù)教育
    廣東美術(shù)教育

    蘭開美術(shù)特色優(yōu)勢:升級高考成績美術(shù)生高考本科提檔線是文化課本科提檔線的75%;例如,2023年文化課本科提檔線是404分,美術(shù)生是404*75%=303分,考生被同一所大學(xué)錄取,美術(shù)生可降低100余分。以文化和美術(shù)綜合成績,提升錄取批次可升入美術(shù)類名校,也可升入綜合性大學(xué)。扎實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)美術(shù)零基礎(chǔ)起步,全省統(tǒng)考合格率100%,高分段人數(shù)突出。提升藝術(shù)素養(yǎng)文化課與美術(shù)課融合,培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)及良好習(xí)慣,提升學(xué)生美育素養(yǎng);與藝術(shù)大師對話,拓寬藝術(shù)視野。對于熱愛美術(shù)的學(xué)子們來說,美術(shù)高中無疑是這段旅程中重要的一站。廣東美術(shù)教育蘭開美術(shù)高級中學(xué)創(chuàng)辦于2006年,是遼寧省美育特色高中。學(xué)校先后被評為全國...

    2024-06-14
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 河南美術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校
    河南美術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校

    美術(shù)校考是美術(shù)高考的另一個(gè)重要組成部分,也稱為美術(shù)加試。在美術(shù)聯(lián)考的基礎(chǔ)上,對一些高校要求每所學(xué)校組織的美術(shù)專業(yè)考試。??嫉那疤崾强忌仨毻ㄟ^省藝術(shù)聯(lián)考,才能報(bào)考這些學(xué)校相應(yīng)的??紝I(yè)。通過美術(shù)專業(yè)考試后,考生取得美術(shù)專業(yè)資格證書,成績合格,方可申請這些院校。??己细瘢盒?假Y格標(biāo)準(zhǔn)由招生學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和要求確定。原則上,學(xué)考專業(yè)考試合格證書的頒發(fā)數(shù)量應(yīng)與學(xué)校相應(yīng)藝術(shù)專業(yè)的招生計(jì)劃1:4成比例。在省級統(tǒng)一考試合格學(xué)生的基礎(chǔ)上,獲準(zhǔn)組織學(xué)考的招生學(xué)校也可以根據(jù)省級統(tǒng)一考試的成績和分布,直接確定本校的專業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)。校考科目:素描、色彩、速寫。當(dāng)然,有的學(xué)校不考速寫。但一般來說,..美術(shù)院校三項(xiàng)...

    2024-06-14
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 吉林美術(shù)集訓(xùn)
    吉林美術(shù)集訓(xùn)

    【蘭開美術(shù)館】現(xiàn)代前夜的歐洲與中國:要討論中國在美學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域所提出的“現(xiàn)代性錯(cuò)位”問題,我們需要回到歐洲與中國的“現(xiàn)代”概念誕生的不同歷史背景下去討論。首先對于歐洲來說,“現(xiàn)代”的誕生經(jīng)歷了文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的漫長進(jìn)程,以及一個(gè)往往被過往的現(xiàn)代化語境所容易回避的問題,被文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)加以改造的母體——中世紀(jì)的神學(xué)哲學(xué)。中世紀(jì)的神學(xué)哲學(xué)有關(guān)主體性問題的觀點(diǎn)是光照論,簡單來說就是“上帝遍在”。換句話說,形而上與物質(zhì)世界的關(guān)系是確定的、先驗(yàn)的。在美術(shù)高中,學(xué)生們可以感受到濃厚的藝術(shù)氛圍。吉林美術(shù)集訓(xùn)美術(shù)學(xué)習(xí)的技巧方法不對,可能會(huì)面臨什么問題?很多美術(shù)生會(huì)覺得,自己非常刻苦地學(xué)習(xí)美術(shù)也有好幾年的...

    2024-06-14
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 吉林美術(shù)藝考集訓(xùn)哪家好
    吉林美術(shù)藝考集訓(xùn)哪家好

    蘭開美術(shù)特色優(yōu)勢:升級高考成績美術(shù)生高考本科提檔線是文化課本科提檔線的75%;例如,2023年文化課本科提檔線是404分,美術(shù)生是404*75%=303分,考生被同一所大學(xué)錄取,美術(shù)生可降低100余分。以文化和美術(shù)綜合成績,提升錄取批次可升入美術(shù)類名校,也可升入綜合性大學(xué)。扎實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)美術(shù)零基礎(chǔ)起步,全省統(tǒng)考合格率100%,高分段人數(shù)突出。提升藝術(shù)素養(yǎng)文化課與美術(shù)課融合,培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)及良好習(xí)慣,提升學(xué)生美育素養(yǎng);與藝術(shù)大師對話,拓寬藝術(shù)視野。學(xué)美術(shù)能夠豐富我們的精神世界。吉林美術(shù)藝考集訓(xùn)哪家好【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔:寫實(shí)的延伸在采訪...

    2024-06-14
    標(biāo)簽: 美術(shù)
  • 山東美術(shù)聯(lián)考集訓(xùn)有哪些學(xué)校
    山東美術(shù)聯(lián)考集訓(xùn)有哪些學(xué)校

    美術(shù)學(xué)習(xí)初學(xué)者可能會(huì)比較苦惱于線條方向的控制。如果你也有此類困惑,那么可以在紙上畫一堆點(diǎn),然后把這些點(diǎn)用平滑的曲線串起來,就像是在玩貪吃蛇一樣。反復(fù)練習(xí)會(huì)發(fā)現(xiàn),你控制方向的能力會(huì)在不知不覺中提升很多。第二,練習(xí)繪制線條。美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是素描、速寫和色彩,而素描和速寫中線條顯得尤為重要。反復(fù)地練習(xí)畫各種各樣的線條、各個(gè)方向的線條,不僅可以讓你發(fā)現(xiàn)你.擅長畫的方向的線條,還會(huì)讓你在以后的繪畫中輕松地繪制各種線條。第三,練習(xí)畫陰影。陰影是美術(shù)學(xué)習(xí)中一種比較難以掌握的技巧,但是又非常重要。你可以通過練習(xí)小而尖銳的動(dòng)作,迫使自己找到不累人的重復(fù)的方法。并且,練習(xí)繪畫陰影還需要有一個(gè)思維的轉(zhuǎn)變,就是要用“...

    2024-06-14
    標(biāo)簽: 美術(shù)
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