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中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)嚴(yán)格把控校服質(zhì)量關(guān)，對(duì)每一套校服進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，確保符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。平臺(tái)選擇與質(zhì)量校服供應(yīng)商合作，提供安全、舒適、耐穿的校服產(chǎn)品。同時(shí)，平臺(tái)還建立了完善的校服備案制度，對(duì)校服設(shè)計(jì)、采購(gòu)、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)控，確保每一件校服都能安全、合...

在當(dāng)前中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員或者采購(gòu)人員在儀器采購(gòu)中，許多儀器供應(yīng)商**停留在提供儀器的層面，未能充分意識(shí)到實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用**的重要性。他們往往忽略了教師對(duì)于如何高效、安全地使用這些儀器的需求，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)服務(wù)，導(dǎo)致教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到問題時(shí)難以得到及時(shí)有...

系統(tǒng)運(yùn)行過程中的維護(hù)應(yīng)簡(jiǎn)單易行。系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)做到開電即可工作運(yùn)行的程度，在日常維護(hù)過程中無需使用過多**的維護(hù)工具。云平臺(tái)、計(jì)算機(jī)以及前端設(shè)備，都應(yīng)具備一定的可靠性，并采用有相應(yīng)認(rèn)證的產(chǎn)品，使系統(tǒng)故障率降至比較低。在系統(tǒng)產(chǎn)生偶發(fā)性故障時(shí)，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)大部分類型的故...

對(duì)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)中的相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)進(jìn)行深入詳解是提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的關(guān)鍵。依托省級(jí)采購(gòu)平臺(tái)，可以為實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的師資培訓(xùn)及基礎(chǔ)知識(shí)普及提供并聚攏海量資源。這些資源包括教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)案例、技術(shù)文檔等，有助于教師更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)技能，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。同時(shí)...

安全責(zé)任大于天，學(xué)校作為當(dāng)今社會(huì)重要的教育職能機(jī)構(gòu)，集眾多學(xué)生、教育工作者及校園務(wù)工人員，安全問題不容忽視。就學(xué)校各類場(chǎng)景的安全需求，主要分布為以下具體幾點(diǎn)。一是用電安全，學(xué)?，F(xiàn)有的用電保護(hù)裝置多以傳統(tǒng)設(shè)備為主。二是空間安全，對(duì)于學(xué)校室內(nèi)空間場(chǎng)景使用物理機(jī)械門...

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所用的儀器教具種類繁多，涵蓋了物理、化學(xué)、生物等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，質(zhì)量差異***。目前，涉及到的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器多達(dá)10000多個(gè)品種，這些儀器在品牌、規(guī)格、型號(hào)等方面各具特色，實(shí)驗(yàn)員、采購(gòu)員對(duì)比選擇起來極為耗時(shí)耗力。更為復(fù)雜的是，并非每一種儀器都有明確...

校服費(fèi)屬于中小學(xué)代收費(fèi)管理項(xiàng)目，應(yīng)按照“確有必要、家長(zhǎng)自愿、據(jù)實(shí)收取、不得盈利、及時(shí)結(jié)算、定期公布”原則管理。校服費(fèi)已納入學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目的地區(qū)，由學(xué)校堅(jiān)持非營(yíng)利原則與供貨企業(yè)簽訂采購(gòu)合同，學(xué)校不得獲取任何經(jīng)濟(jì)利益。如有折扣的，需全額返還學(xué)生。代收費(fèi)項(xiàng)目收取的校...

在宿舍管理中，系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間和個(gè)人喜好，自動(dòng)控制室內(nèi)溫度和照明，提供舒適的居住環(huán)境。學(xué)校后勤管理系統(tǒng)還具有靈活性和可擴(kuò)展性。系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)校的需求進(jìn)行定制化開發(fā)，滿足不同學(xué)校的特殊需求。同時(shí)，系統(tǒng)還支持與其他校園管理系統(tǒng)的集成，實(shí)現(xiàn)信息...

物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)建立的智慧校園管理系統(tǒng)將滿足當(dāng)前條件下對(duì)安全監(jiān)管、設(shè)備管理、能耗監(jiān)測(cè)及環(huán)境監(jiān)測(cè)的需求。宏觀層面，需要滿足學(xué)校對(duì)教室（普通教室、**教室、實(shí)驗(yàn)室）、會(huì)議室/場(chǎng)館（報(bào)告廳、體育館、圖書館等）、食堂、辦公室、通信機(jī)房、學(xué)生宿舍、公共區(qū)域（農(nóng)場(chǎng)、走廊、井...

第七條任何單位和個(gè)人都有權(quán)舉報(bào)違反易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品治安管理規(guī)定的行為；接到舉報(bào)的公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)查處，并為舉報(bào)人員保密，對(duì)舉報(bào)有功人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。第八條易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)治安管理工作的檢查、考核和獎(jiǎng)懲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改治安隱患，并保存檢查、整改...

危險(xiǎn)化學(xué)品是指具有毒害、腐蝕、、燃燒、助燃等性質(zhì)，對(duì)人體、設(shè)施、環(huán)境具有危害的劇毒化學(xué)品和其他化學(xué)品，又分為管制類危險(xiǎn)化學(xué)品和普通危險(xiǎn)化學(xué)品。根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品目錄》（2017版），危險(xiǎn)化學(xué)品總共有2828種，實(shí)驗(yàn)室常見的無水乙醇、鹽酸、硝酸、硫酸、...

易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位應(yīng)當(dāng)在本單位網(wǎng)站主頁(yè)***位置標(biāo)明可供查詢的互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)備案編號(hào)。第二十三條易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位不得在本單位網(wǎng)站以外的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)中發(fā)布易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品信息及建立相關(guān)鏈接。禁止易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位以外的其他單位在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布易...

學(xué)校作為教育領(lǐng)域**為常態(tài)化的教學(xué)場(chǎng)所，是教師授課辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)居處的公共環(huán)境，環(huán)境質(zhì)量的好與劣將直接關(guān)乎到幾乎在校每位師生的身體健康。建立以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)能夠選擇性對(duì)光照度、溫濕度、0氣體、顆粒物指標(biāo)等環(huán)境狀態(tài)實(shí)現(xiàn)全天候不間斷精確盯控，當(dāng)環(huán)境指標(biāo)...

平臺(tái)對(duì)校服廠商進(jìn)行資質(zhì)審核，確保校服質(zhì)量符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，保障了學(xué)生的穿著安全和健康。家長(zhǎng)和學(xué)生通過平臺(tái)自主選擇校服款式、尺碼等，滿足了個(gè)性化需求，提高了滿意度。平臺(tái)規(guī)范了校服采購(gòu)流程，防止了**行為的發(fā)生，確保了教育資源的公平分配。平臺(tái)依據(jù)國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求...

通過校園安全管理平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用，可以將學(xué)?，F(xiàn)有的一體機(jī)、燈光、空調(diào)、空氣開關(guān)、空氣質(zhì)量等設(shè)備進(jìn)行智能化改造和統(tǒng)一管理。這些設(shè)備通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，形成智能化的安全管理系統(tǒng)。通過該系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)校園各個(gè)區(qū)域設(shè)備設(shè)施的實(shí)時(shí)監(jiān)控和遠(yuǎn)程控制。同時(shí)，該系統(tǒng)還...

目前，學(xué)校校園內(nèi)的用電和用水?dāng)?shù)據(jù)管理主要依賴人工現(xiàn)場(chǎng)抄錄，這種方式效率低下，耗費(fèi)大量人力和時(shí)間，且智能化程度嚴(yán)重不足。特別是當(dāng)?shù)叵滤艹霈F(xiàn)泄漏等問題時(shí)，往往難以及時(shí)察覺，這不僅造成了資源的浪費(fèi)，還可能對(duì)校園環(huán)境造成損害。因此，建設(shè)能耗監(jiān)測(cè)物聯(lián)網(wǎng)子系統(tǒng)對(duì)于優(yōu)化校...

在市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭，聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級(jí)科學(xué)教育聯(lián)席會(huì)議制度，完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，凝聚科學(xué)教育共識(shí)，形成強(qiáng)大工作合力。加大宣傳力度。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要將科學(xué)教育作為“雙減”...

第三十條違反規(guī)定購(gòu)買易制毒化學(xué)品，有下列情形之一的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)沒收非法購(gòu)買的易制毒化學(xué)品，對(duì)購(gòu)買方處非法購(gòu)買易制毒化學(xué)品貨值10倍以上20倍以下的罰款，貨值的20倍不足1萬元的，按1萬元罰款；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：（一）未經(jīng)許可或者備案擅自購(gòu)...

各中小學(xué)校原則上每學(xué)期至少開展一次“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”“科學(xué)實(shí)踐到基地”“科學(xué)課進(jìn)校園”等活動(dòng)。大力支持中小學(xué)校就近分期分批到省市科技館、科普教育基地等科普?qǐng)鏊_展探究式、場(chǎng)景式、體驗(yàn)式科普實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校組織開展多種形式的國(guó)際科技交流，吸收借鑒...

***條為了加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理，預(yù)防和減少危險(xiǎn)化學(xué)品事故，保障人民**生命財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)環(huán)境，制定本條例。第二條危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用、經(jīng)營(yíng)和運(yùn)輸?shù)陌踩芾恚m用本條例。廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的處置，依照有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律、行政法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定...

各省（區(qū)、市）要適應(yīng)城鎮(zhèn)化和學(xué)齡人口變化趨勢(shì)，制訂優(yōu)化縣域義務(wù)教育資源配置的指導(dǎo)意見，著力加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，適當(dāng)整合小、散、弱的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，同時(shí)保障必要的上下學(xué)交通條件，健全家校常態(tài)化溝通機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。10.健...

（五）發(fā)現(xiàn)影響危險(xiǎn)化學(xué)品安全的違法行為，當(dāng)場(chǎng)予以糾正或者責(zé)令限期改正。負(fù)有危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)督管理職責(zé)的部門依法進(jìn)行監(jiān)督檢查，監(jiān)督檢查人員不得少于2人，并應(yīng)當(dāng)出示執(zhí)法證件；有關(guān)單位和個(gè)人對(duì)依法進(jìn)行的監(jiān)督檢查應(yīng)當(dāng)予以配合，不得拒絕、阻礙。第八條縣級(jí)以上人民**應(yīng)當(dāng)...

第七條任何單位和個(gè)人都有權(quán)舉報(bào)違反易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品治安管理規(guī)定的行為；接到舉報(bào)的公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)查處，并為舉報(bào)人員保密，對(duì)舉報(bào)有功人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。第八條易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)治安管理工作的檢查、考核和獎(jiǎng)懲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改治安隱患，并保存檢查、整改...

強(qiáng)化中小學(xué)生基礎(chǔ)科學(xué)教育普及，培育學(xué)生科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力，挖掘科技創(chuàng)新拔尖人才，對(duì)表現(xiàn)的學(xué)生賦予市級(jí)“少年科學(xué)家”稱號(hào)。舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育展演或科技節(jié)活動(dòng)，展示科學(xué)教育成果。鼓勵(lì)開展科學(xué)教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建。充分利用青少年校外活動(dòng)中心和鄉(xiāng)村學(xué)校少年...

并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或者國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)安全設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，保證安全設(shè)施、設(shè)備的正常使用。生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的單位，應(yīng)當(dāng)在其作業(yè)場(chǎng)所和安全設(shè)施、設(shè)備上設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。第二十一條生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的單位，應(yīng)當(dāng)在其作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置通信、報(bào)...

第二十一條任何單位和個(gè)人不得交寄易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品或者在郵件、快遞內(nèi)夾帶易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品，不得將易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品匿報(bào)或者謊報(bào)為普通物品交寄，不得將易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品交給不具有相應(yīng)危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸資質(zhì)的企業(yè)托運(yùn)。郵政企業(yè)、快遞企業(yè)不得收寄易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品。運(yùn)輸企業(yè)、物流...

涵蓋了基礎(chǔ)的教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，包括觀察、測(cè)量、探究、模擬、設(shè)計(jì)、編程、制作、種植、養(yǎng)殖、參觀、調(diào)查、考察、試驗(yàn)等豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)形式，并采用適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式將我國(guó)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)文化、、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、生命安全與健康等重大教育主題融入科學(xué)與技術(shù)等實(shí)...

深化學(xué)前教育教研，扭轉(zhuǎn)功利化導(dǎo)向，扎根研究解決幼兒園實(shí)踐問題，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供支持。實(shí)施義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng)，加快質(zhì)量均衡發(fā)展。推進(jìn)質(zhì)量學(xué)校挖潛擴(kuò)容。對(duì)有條件的、辦學(xué)水平和認(rèn)可度較高的學(xué)校，“一校一案”合理制定挖潛擴(kuò)容工作方案，通過充分利用現(xiàn)有校舍資源、改擴(kuò)...

形成500個(gè)特色鮮明、功能完備、效果顯現(xiàn)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)案例，向全省宣傳推廣。大力促進(jìn)5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的示范應(yīng)用，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新科技的融合。3.嚴(yán)把教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量。各級(jí)教育行政部門要建立規(guī)范的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備招標(biāo)...

生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)將安全評(píng)價(jià)報(bào)告以及整改方案的落實(shí)情況報(bào)所在地縣級(jí)人民**安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門備案。在港區(qū)內(nèi)儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)將安全評(píng)價(jià)報(bào)告以及整改方案的落實(shí)情況報(bào)港口行政管理部門備案。第二十三條生產(chǎn)、儲(chǔ)存劇毒化學(xué)品或者***公安部門規(guī)定...