所以一定要讓寶寶從小就笨鳥先飛，不要輸在起跑線上。2、從小就讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對他的發(fā)展會很有幫助。3、我們自己小時候沒有條件接觸鋼琴繪畫之類的藝術(shù)課程，試圖通過孩子來圓自己的夢。……這些人同樣曲解了學(xué)習(xí)的概念。學(xué)這些東西本身沒有什么問題，但是一定要視孩子的需求來定，并且要以他能夠接受的方式來實施。如果以如此機械的方式來教孩子，我們可就真的剝奪了他快樂的童年了。實際上，持這兩種觀點的人都把早教的概念給狹隘化、庸俗化了。早教不是“早早的教”，也不是放任孩子，給他徹底的自由，什么都不管。早教的真義是生活+玩耍，在吃喝拉撒中巧妙地融入眾多教育的內(nèi)容，根據(jù)寶寶的需求和表現(xiàn)，適時為他各項能力的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，并根據(jù)寶寶狀況的變化及時調(diào)整自己的方式，跟從寶寶，協(xié)助寶寶，以變通和輻射的方式為他的發(fā)展提供助力，達到有可以不教的目的。吃喝拉撒，很平常的一些事件往往包含了非常多、非常好的早教契機，怎樣發(fā)現(xiàn)這些契機，如何把握這些契機，并利用這些契機拓展，給寶寶提供更多發(fā)展的空間，這才是我們真正需要做的，也才是真正的早教。真正成功的早教是給瞌睡的寶寶塞一個枕頭，而不是拴一根繩子。送孩子去早教有什么好處嗎？東營靠譜的早教如何加盟

    每天自發(fā)要求畫畫。11.把孩子當朋友對待，平等進行交流、討論、互動，3歲后給孩子定了原則：安全、準時、專注，在生活中不斷深化、擴散與關(guān)聯(lián)......12.睡前進行床上健體類游戲、讀書、講故事、背詩詞，讓孩子自行入睡。13.以上這么多，都需要聯(lián)系起來，以任何方式聯(lián)系起來，增加孩子的想象力與表達能力，孩子的一切言行，只要是好的方向，不盡余力的夸獎、贊揚、鼓勵，不盡余力的在家人、朋友、鄰居前展示、求夸獎。（好吧，太多了....)今年女兒五歲，孩子畫得非常好，孩子的性格、表達能力、交際能力得到很多人的認同，同事朋友網(wǎng)友也經(jīng)常交流這些，次寫在網(wǎng)上，以后再增補吧。女兒手指畫于（1歲8個月）女兒畫于2014/01/06鋼筆+水彩（5歲）三明治at深圳灣2014/03/162014/11/06補充：**************************************************************************************本回復(fù)之后，知友@天使守護我在私信上與我進行了多次交流，這些交流內(nèi)容，個人感覺有一些參考意義，在得到@天使守護我同意后，（謝謝@天使守護我，一位非常有愛的家長。）對私信交流原文進行了一些微小整理，公開如下；提要：1.交流了什么是“有秩序感的環(huán)境”。湘潭靠譜的早教加盟要投資多少早教對小孩有什么好處？

什么是“早期教育”？早期教育是早期教育的簡稱，是指兒童在0-6歲階段根據(jù)其生理、的心理和敏感發(fā)育特點進行有針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，為培養(yǎng)兒童多元智能和人格健康打下良好基礎(chǔ)。在0~3歲嬰兒突觸快速發(fā)育的過程中，適當給予他們豐富的刺激，可以促進突觸的發(fā)育和神經(jīng)通道的建立，從而加強他們的學(xué)習(xí)能力，促進他們未來的學(xué)習(xí)發(fā)展。廣義上是指從出生到學(xué)前的教育，狹義上主要是指上述階段的早期學(xué)習(xí)。在一些國家，讀、和寫、的學(xué)習(xí)和實驗是提前開始的。但也有人認為，早期教育應(yīng)該專注于開發(fā)智力。另一些人認為，早期教育應(yīng)該擴展到母親出生前的產(chǎn)前教育。家庭教育對早期教育影響很大。

    近幾年早教這個行業(yè)處在一個高速發(fā)展的階段，越來越多的人踏足到這個領(lǐng)域，早教也逐漸走入更多的家庭。但是即使在現(xiàn)在，早教的普及程度也還沒有能夠達到一個很高的水平，對于很多家庭來說也還是無比陌生的，還是很多人不了解甚至不知道早教的存在。因為早教普及度不高，早教中心也十分容易被人誤解，這幾個對早教中心的認識誤區(qū)，你踩雷了嗎?誤解：早教中心等于托育中心這個誤區(qū)應(yīng)該是挺普遍的。一些不了解早教的家長看到早教中心就自然會聯(lián)想到這個是做托育的，以為就是單純幫忙看孩子的。在知道早教中心的價格后，就會無比驚訝，十分不解為什么一個做托育的要收這么貴的費用?因為早教中心實際上并不等于托育中心早教中心是一個提供給孩子自由發(fā)展的平臺，能幫助孩子提升自身的能力和挖掘孩子的潛能。有很多相對應(yīng)的課程去幫助孩子的發(fā)展，例如感統(tǒng)綜合課、變廢為寶，認識積木、樂高、K'nex材料的組件等激發(fā)孩子的思維創(chuàng)造力，滿足孩子的發(fā)展需求。誤解：早教中心是讓孩子去玩的關(guān)于這個點，我不能全盤去否認它是錯的，只能說這個看法十分片面。早教中心是一個讓孩子去學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺，而在幼兒0-3歲這個階段的時候，孩子學(xué)習(xí)的好的方法就是玩。實踐證明。想給孩子報個早教班，紐約國際怎么樣啊?

    涵蓋了足球、籃球、棒球、美式橄欖球等十余種流行運動。NYC紐約國際早教街舞課街舞早教課程，幫助孩子體驗多元嘻哈文化，收獲舞蹈的樂趣。孩子不僅學(xué)習(xí)HipHop，還學(xué)習(xí)Breaking、Popping、Locking和Krump。[4]NYC紐約國際早教芭蕾舞課芭蕾早教課程，是一門感受優(yōu)雅藝術(shù)的美育課。鍛煉孩子身體的控制力、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力以及對音樂的感受力。課程融合澳洲CSTD芭蕾舞教材，可參加澳洲CSTD芭蕾舞考級認證。NYC紐約國際早教戲劇表演課戲劇表演早教課程，為孩子挑選的15部音樂劇，通過游戲化的聲音練習(xí)、表情探索、舞步和表演訓(xùn)練。[4]NYC紐約國際早教教育特色編輯俱樂部：為孩子提供鍛煉；為家長傳播科學(xué)理念，提供交流平臺；打造親子共同成長的教育平臺。環(huán)境：兒童空間設(shè)計師打造的俱樂部環(huán)境。中英文雙語教學(xué)，建立雙母語思維。依據(jù)經(jīng)典教育理論，開發(fā)符合兒童身體運動、社交、情感、創(chuàng)新和智力發(fā)展的課程體系。[5]NYC紐約國際早教教育環(huán)境編輯NYC紐約國際早教每一個中心配備兒童教育設(shè)施；俱樂部Gym教室提供適齡的活動設(shè)備，如6英尺高的蹦床、雙杠、高低杠、平衡木、吊環(huán)、跳繩、兒童地下軟墊、滑板及滑梯等。[3]NYC紐約國際早教。紐約國際的老師專業(yè)嗎 ？湘潭口碑好的早教怎么加盟

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    生日會從下午15點持續(xù)到晚上19點左右，這過程中我仔細觀察我家小公主與其他孩子，有一些非常的優(yōu)點，體現(xiàn)在我孩子身上：1.性格開朗并且合群，有禮有節(jié)2.一起玩游戲過程中表現(xiàn)出專注與靈活的發(fā)散思維，顯得很有創(chuàng)意3.與大人、小朋友交流非常順暢，并且在玩具主控權(quán)爭奪上能積極爭取同時也會謙讓4.注意力明顯持續(xù)時間比其他小朋友長所以，我再次總結(jié)了三條小建議：1.當孩子專注作、玩一件事過程中，大人盡量不要主觀去中斷孩子的行為，甚至要鼓勵并變著花樣讓孩子的注意力持續(xù)長一點。（這一類事，要堅持，堅持，再堅持）2.盡可能花多一點時間去陪同孩子。陪同有兩種方式：1.和孩子一起，共同去作一些事，引導(dǎo)孩子的各方面能力去盡量發(fā)散2.陪在孩子身邊，作好一個“好”的旁觀者，減少界入孩子、自主、專注的“玩”（在孩子注意力、專注力要發(fā)散前，界入孩子的“玩”，給孩子的“玩”帶來新花樣，以延長孩子持續(xù)的專注力）3.持續(xù)孩子的快樂心態(tài)，除了大是大非或危險原則，盡可能多的鼓勵。（不要糾正孩子那些大人認為的“錯誤”）。以任何健康搞怪的方式，給孩子帶來笑聲，過程中可以加入一些啟發(fā)孩子想像力的“材料”，比如在父女兩扮演小紅帽故事。東營靠譜的早教如何加盟

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