抑郁癥比較好養(yǎng)什么寵物？答案是：你養(yǎng)什么寵物都行；你不養(yǎng)寵物也行。因為養(yǎng)不養(yǎng)寵物，對抑郁癥的影響，就像豆腐花要吃甜的還是咸的一樣，既無定論，也無關緊要……對于抑郁癥，重要的事情是：接受療愈。心理療愈和藥物療愈結(jié)合使用更有效。例如研究顯示，對于持續(xù)型抑郁癥患者來說，只使用藥物療愈或心理療愈的患者，有約50%的人其抑郁癥狀得到緩解；同時服用藥物并接受心理療愈的患者，有85%的人其抑郁癥狀得到緩解（Kelleretal.,2000）。但是，有這么多人關注這個問題，可能是因為，養(yǎng)寵物這個方法，看起來似乎比接受療愈更加簡單輕松，也更加容易被人接受吧……一.養(yǎng)寵物與心理健康的關系可能你會想，寵物的陪伴能讓你不那么孤獨，吸貓擼狗能給你帶來快樂和滿足……國外也有個熱門的詞匯，叫做“寵物效應”，這個觀點認為養(yǎng)寵物可以使人更快樂，更健康。在媒體上經(jīng)?？梢钥吹叫Q養(yǎng)寵物對我們身心有益的報道，尤其是養(yǎng)狗養(yǎng)貓。問題是幾乎所有對寵物影響的研究，都是調(diào)查社會上現(xiàn)存的寵物主人與非寵物主人，然后將數(shù)據(jù)進行比較，其結(jié)果并不能確定“養(yǎng)寵物”與“人們的身心健康”之間的因果關系。因為真相可能是：真相1：寵物可以改善我們的身心健康。 身心健康，是人生頭等大事，健康的身體是一切幸?？鞓返脑慈?。江蘇兒童身心健康重要性

    積極老齡化--促進老年人的認知健康。以美國加州大學圣迭戈分校精神類疾病學系為首的研究小組追蹤調(diào)查了1000余名退伍軍人后發(fā)現(xiàn)，一個人在20歲時的邏輯分析能力、記憶力和感知力水平，可以準確預測其62歲之后的大腦認知狀況。而后者幾乎不受教育水平、職業(yè)類型和老年后智力訓練的影響。這個研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)未免有些悲觀，如果從終***展展的觀點來看的話，人到老了也可以不斷學習和進步。那么如何促進老年人的認知健康呢？認知健康(cognitivewell-being/cognitivehealth)是指個體的認知功能處于正?；蛄己玫臓顟B(tài)，能夠滿足日常生活的需要。認知健康對于維持老年人的生活自主性和主動性起著非常重要的作用，從而影響老年人的生活質(zhì)量。隨著年齡的增長，個體的諸多認知功能，如加工速度、工作記憶和執(zhí)行功能等均會出現(xiàn)下降，且老年人認知能力水平的下降，還可發(fā)展為輕度認知損傷，甚至會轉(zhuǎn)變?yōu)槔夏臧V呆，嚴重影響老年人的身心健康和生活質(zhì)量，加重家庭和社會的負擔。 江蘇女性身心健康如何平衡對青少年進行預防抑郁癥教育是實施素質(zhì)教育、促進青少年每個面發(fā)展、保障青少年身心健康的一項重要工作。

    近日，*****辦公廳、***辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，要求每面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔，堅持從嚴治理，***規(guī)范校外培訓行為。這既是從教育是國之大計,黨之大計的角度作出的重大決策部署，也是落實立德樹人根本任務，促進學生身心發(fā)展、健康成長的大事。義務教育突出的問題之一是中小學生負擔太重，短視化、功利化問題沒有根本解決。中小學生負擔太重，嚴重影響學生的身心健康。學生整天埋頭于作業(yè)，睡眠不足，又缺乏鍛煉，體質(zhì)下降。同時，學生承擔著沉重的心理壓力，學習缺乏興趣，不僅效率不高，而且會嚴重影響心理健康，缺乏抗挫折的能力。學生負擔太重，沒有時間走向大自然、走向社會，不了解世界、不了解社會，缺乏寬廣的視野、豐富的知識、創(chuàng)新思維和能力，對他們將來的學習和發(fā)展都很不利。所以，減輕學生課業(yè)負擔是關系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的大問題。

    很多人說2021年實在太難了：yiqing的陰霾還未完全散去，gupiao基金跌出熱搜早已見怪不怪了。有教培行業(yè)的朋友說一夜之間就失業(yè)，成年人哪有時間傷春悲秋的，還未找到新工作之前趕緊去兼職跑滴滴。今年也是明星離婚年，也有人說讓曾經(jīng)因他們而相信真愛的自己又一次震碎了三觀，嘆息不止……歷數(shù)種種，我也曾感嘆這兩年的不容易，可是當我看到人民日報一段話時，瞬間豁然開朗。人民日報說：“我們總是為了太多遙不可及的東西去奔命，卻忘了人生真正的幸福不過就是燈火闌珊的溫暖和柴米油鹽的充實。這一年里，無論你賺錢是多是少，經(jīng)歷的事情是好是壞，請記住，如果這一年，你很健康，那就是比較好的一年！”錢永遠賺不完，可身體只有一個成年人的世界都很不容易，肩負著家庭的重擔和家人的期待，每天只有像個陀螺一樣轉(zhuǎn)不停才能勉強維持生活的體面，可是再艱難也不要忘了：錢是永遠賺不完的，而身體只有一個。愛默生說：“健康是人生的巨大財富。”不管工作多忙碌也不要忘記休息，不管應酬多繁忙也不要搞垮了身體，不管你擁有多少金錢、多大的權(quán)力、多高的地位，都比不上一個健康的身體。當病魔和意外來臨時，凡人都是一樣的無助和卑微。 人生三件事不能等：父母的孝心不能等；子女的教育不能等；自己的健康不能等！

    在美國和其它許多西方國家，人們從小就被教導要學會控制自己的情緒，不要輕易發(fā)火，否則會帶來很不好的后果——然而，**近一項同時在美國和日本開展的跨文化研究表明，在某些文化中，憤怒卻可能反映了一個人身心健康。這項研究發(fā)表在***一期《心理科學》期刊上。“在西方社會，大多數(shù)人都以為‘憤怒有害健康’，不少科學研究也支持這一說法，”主要研究者、密歇根大學心理學家ShinobuKitayama說，“但是，我們的研究結(jié)果表明，憤怒和健康之間的負面聯(lián)系，可能只存在于西方社會。這是因為在西方文化背景之下，憤怒通常反映了個體的挫敗、貧窮、低社會地位等等，而這些因素才是真正危害健康的‘罪魁禍首’?！薄拔覀兊难芯縿t探索了社會文化因素如何潛在地影響生物學過程（如健康）?！盞itayama解釋道。換句話說，真正對健康有害的，不是憤怒本身，而是隱藏在憤怒背后的、引發(fā)這種情緒的環(huán)境因素（如挫折、貧窮、低社會地位等）。此外，Kitayama等人的早期研究還發(fā)現(xiàn)，與西方文化恰恰相反，在東亞文化中，憤怒往往反映了一個人的高社會地位或特權(quán)。結(jié)合這兩種觀點，研究者們提出假說，認為在東亞文化中，憤怒和健康之間存在正面聯(lián)系——若一個人表現(xiàn)得越憤怒，說明這個人越健康。 身心健康另外的一個要素是要保持心情的愉快。安徽留守兒童身心健康

但無可爭議的是，作為普通人，我們只有把身體調(diào)理好了，才有余力多賺錢，才有余心照顧家人。江蘇兒童身心健康重要性

    喜歡動手，樂于實踐是孩子的天性。孩子從小就喜歡模仿家長做一些家務勞動，只是家長嫌孩子小，礙手礙腳，不讓孩子動手；孩子從小就愿意參加多種多樣的實踐活動，只是家長怕孩子外出不安全，怕碰著傷著，對孩子不放心，不讓孩子參加。多數(shù)家長喜歡孩子老老實實待在家里安心讀書，至于有沒有動手能力，會不會實踐操作卻從不在意。近來有一項有關中學生科學素質(zhì)的調(diào)查，有一道題是讓高中生用一個好的電流表去檢驗另一個電流表是否損壞時，沒有一個學生能拿出解決這一實際問題的有效辦法。更為普遍的是許多中小學生缺乏正確使用錘子、鋸子、創(chuàng)子、老虎鉗、螺絲刀等基本工具的能力。反映了目前我國基礎教育忽視，實踐教學和學生動手能力培養(yǎng)的缺憾。學了化學卻對沾上油漆的衣服束手無策，學了生物仍五谷不分，這樣的教與學還會有什么實際意義呢？現(xiàn)代化建設所需要的合格人才既要有理論思維能力，又要有動手操作能力。體腦結(jié)合、手腦并用，不僅可以開發(fā)與運用大腦，促進智力發(fā)展，而且還有助于孩子的身心健康。人的右手與左腦的功能相聯(lián)系，左手與右腦的功能相聯(lián)系。絕大多數(shù)孩子右手的運用頻率較高，左腦開發(fā)較早。 江蘇兒童身心健康重要性

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