考研心得分享;我是寫完作文后開始做閱讀的,19年那幾篇閱讀屬于文章難但題目相對簡單。看到文章那一刻真的緊張,擺在我眼前的是一堆晦澀難懂的英文,我整個人是懵的,我該如何撐下去,會不會我的所有理解跟出題老師背道而馳,我會不會錯很多,我會不會英語不過線,啊,明年再來?當(dāng)我還在不停盤旋不停焦慮的時候,隔壁同學(xué)已經(jīng)開始鎖啦鎖啦翻試卷了,我這才意識到,這里是考場。我晃晃腦袋,暗示自己要清醒,我已經(jīng)付出了那么大的努力,了那么多自由,我就等這一天,就等這一刻了。我把頭埋下,暗示自己,按部就班——讀懂文章,精確定位。文章很長,一個字一個字看;題目很多,一道一道解。我做題的時候習(xí)慣把開始時間和結(jié)束時間都標(biāo)在試卷紙上。我到現(xiàn)在還清楚記得。篇閱讀我花了17分鐘,第二篇15分鐘,第三篇28分鐘,第四篇20分鐘。這個方法能讓你對時間的流逝有比較直觀的感知。第二天考完專業(yè)課,我先對了答案,選擇題扣16分,崩潰,心想今年大概無緣浙大了,接著不緊不慢把英語答案也對了,結(jié)果閱讀題全對!整個人狂喜,順勢把新題型也對了,又陷入無盡的憂傷,徹夜未眠。索性后結(jié)果不錯,85分,算是對一年的辛苦有了個交代。 哪家考研機構(gòu)課上的比較好?遼寧靠譜的考研專業(yè)
如果你能為之投入大量的時間和精力,一定有效。但對于短期應(yīng)試,一定沒效率,除非你考研只考英語。此路不通,只好另辟蹊徑。6.中期——閱讀提高,摘錄生詞與搭配我把閱讀原文拿出來重新翻了翻,我發(fā)現(xiàn)一個問題,每句話里總有那么幾個詞是讓我看不懂的。又看了看張劍黃皮書底下的詞匯注釋,我頓然領(lǐng)悟,閱讀過程中讓我止步不前的就是這些生詞和陌生搭配!學(xué)長豁然開朗,原來問題的癥結(jié)在于單詞和固定搭配!綠框內(nèi)是生詞,紅框內(nèi)是??脊潭ù钆浠氐街爸v的問題,“我,沒有進步”不單單閱讀,任何科目,要想拿高分,本質(zhì)上都應(yīng)該追求進步,不是原地踏步更不是退步。一切方法如果脫離了進步這個本質(zhì),都是扯淡。我是后來才領(lǐng)悟到的這個方法——摘錄。時間與任務(wù)分配時間投入:七月中旬。依然是每天兩篇閱讀,定時20分鐘完成一篇。產(chǎn)出:除了上文提及的訂正和標(biāo)注,這個階段特別的點是展開了摘錄工作。左邊是做題時的標(biāo)記,右邊是相應(yīng)的摘錄內(nèi)容摘錄步驟(對照上圖來看)做標(biāo)記(畫圈或者劃線)。在閱讀過程中,你勢必會遇到不懂的單詞和搭配。會遇到讓你卡殼的地方,不要猶豫,立刻做上標(biāo)記,注意是立刻,你一定要讓自己知道,這塊內(nèi)容你是真的不懂!摘。對折上圖中的筆記本。松江區(qū)考研多少錢安徽考研的報名入口。
橙成程教育聯(lián)手研途考研,攜張雪峰、徐濤、胡小平和小元老師等名師,依托創(chuàng)新教學(xué)服務(wù)模式,幫研學(xué)子提高學(xué)習(xí)效率,為上岸保駕護航?!拔逦灰惑w”教學(xué)服務(wù)理念,讓學(xué)生聽得懂、做得會、愿意學(xué)、考得好。的考研資訊,專業(yè)的考研輔導(dǎo),盡在橙成程。碩士研究生入學(xué)考試10月份報名,初試通常于12月底進行,復(fù)試通常于當(dāng)年的3-5月份進行,具體日期各高等院校自行安排??佳校础皡⒓哟T士研究生入學(xué)考試”之意??佳惺紫纫蠂覙?biāo)準(zhǔn),其次按照程序:與學(xué)校聯(lián)系、先期準(zhǔn)備、報名、初試、調(diào)劑、復(fù)試、復(fù)試調(diào)劑、錄取、畢業(yè)生就業(yè)、其他等方面依次進行。
考研心得分享;回過頭來重新記憶一遍帶標(biāo)記的部分。如果第二次看到仍然回憶不起來,再標(biāo)記一個“○”,重點記憶。同樣道理,要是第三次看到還不認(rèn)識,標(biāo)個“□”。標(biāo)記有很多,△○□?★都行。到了考試前,你翻開這本筆記,一目了然,平時記不住的就是標(biāo)記多的,考前翻一翻,針對性很強。下面是利用艾賓浩斯記憶曲線規(guī)律做的復(fù)習(xí)計劃表。比如說標(biāo)紅的8月8號,我需要新摘錄08年的text3和4,復(fù)習(xí)08年text1和2,07年text1和2,05年text1和2。注意,每次只復(fù)習(xí)帶標(biāo)記的部分,一遍遍復(fù)習(xí)已經(jīng)掌握了的東西意義不大。利用艾賓浩斯記憶曲線規(guī)律做的復(fù)習(xí)計劃表現(xiàn)在可以回答之前的問題了,為什么摘錄有助于我進步。既然我摘錄和復(fù)習(xí)是為了進步。那么進步的源泉是什么?是思考。任何一種學(xué)習(xí)方法,若能迫使你投入絞盡腦汁的思考,那它無疑是你進步的助燃劑。一遍遍摘錄,一遍遍復(fù)習(xí),很痛苦,一種讓你捶胸頓足的苦,記了忘忘了記,記了還是忘。但思考就是讓人不舒服的,原地踏步或退步才舒服。你要是真想贏,那只能習(xí)慣不舒服,脫離舒適區(qū)。吃正確的苦。考研確實苦,別的雞湯不多說,一輩子雖然很長,但關(guān)鍵的就那么幾步,有些事,硬著頭皮挺過去就行。 考研有哪些注意事項?
考研心得分享;本質(zhì)上你摘出來的東西要能夠用得上考場,這是衡量標(biāo)準(zhǔn)。第三步:將英文語料填充進中文寫作思路不管是哪一類話題,第二段都可以用利弊分析法引入意義,再用平行展開法論證意義,后再來一句總結(jié),具體思路如下:引入意義:漫畫主題詞很重要。意義論證:那它為什么重要?我們就要列舉一二三點,告訴別人,主題詞重要在哪里,主題詞有助于實現(xiàn)什么好的東西,主題詞有助于實現(xiàn)人怎么樣的發(fā)展,主題詞有助于實現(xiàn)社會怎么樣的進步,(在話題上,主題詞分為個人,社會文化,科技和環(huán)境四大類,所以這幾句就要用上面摘錄的語料!)意義總結(jié):所以不論對人的發(fā)展還是對社會的進步,主題詞都太重要了!把你摘錄出來的語料一一填寫進這個中文寫作思路里,第二段作文筆記就大功告成了。上面舉的是積極類漫畫的例子,如果是消極類漫畫,同樣也可以這么寫,把“重要”替換成“有害”即可,語料也做相應(yīng)替換。第三段寫作思路:(固定的一段)歸納評論:從上面的分析來看,主題詞真的很重要建議措施:個人要培養(yǎng)相關(guān)意識,要制定合理政策。**學(xué)者要有擔(dān)當(dāng)制定新的解決方案憧憬未來:明天會更美好。學(xué)長作文筆記里的英文語料就不放出來了,同學(xué)們參考這個思路自行摘錄即可。 安徽考研的報名時間。江蘇靠譜的考研培訓(xùn)
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把圈里或者線上的生詞和搭配摘到筆記本的左邊,參考黃皮書,把中文意思抄寫到筆記本的右邊,將整篇文章的疑點通通摘出。以學(xué)長的筆記為例,大概就是這樣的效果。對折一頁,左邊摘生詞搭配,右邊寫中文意思晚上摘錄完,很興奮,我以為把生詞和搭配全盤摘出就萬事大吉了,睡了個好覺。結(jié)果一覺醒來,重新看了看閱讀原文,面對昨晚剛摘過的搭配,腦子跟一團漿糊似的,只記得摘過,卻說不上意思。幡然醒悟,摘錄,還遠遠不夠。一份筆記,從你做完的那刻起就被拋棄,也就意味著前期所有艱辛的記錄都被你全盤否定。這份摘錄筆記的作用是輔助我們記憶生詞和陌生搭配,以此提高閱讀能力,這個作用的發(fā)揮強烈依賴于你對它的熟練度,言外之意,要勤復(fù)習(xí)。筆記復(fù)習(xí)方法:學(xué)長決定采用像背單詞一樣的方法去記憶這些閱讀里的生詞和搭配,主要是利用艾賓浩斯記憶曲線規(guī)律。眼睛看英文,腦子想中文;不懂就標(biāo)記,日后勤溫習(xí)復(fù)習(xí)步驟:摘完之后立即復(fù)習(xí)。拿一張A4紙,遮住右邊中文部分,眼睛掃描左邊英文,開始思考。如果5秒鐘之內(nèi)沒有思考結(jié)果。立刻標(biāo)記一個“△”。將一整篇閱讀的生詞和陌生搭配全部掃描完以后,回過頭來重新復(fù)習(xí)一遍帶標(biāo)記的部分,重點記憶他們的中文意思。遼寧靠譜的考研專業(yè)
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