考研分享總結(jié)：以上內(nèi)容都是考研名師花了許多心血編撰的，跟他們相比我實(shí)在不值一提，上面的評(píng)價(jià)只不過(guò)是我以考生的角度發(fā)表的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談。以我的備考經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這幾本書(shū)大的價(jià)值如下，同學(xué)們可以參考一下。作文書(shū)：教會(huì)了我寫(xiě)作思路——通過(guò)評(píng)價(jià)主題的利弊，利用平行展開(kāi)法來(lái)論述第二段名師的作文書(shū)：充當(dāng)語(yǔ)料庫(kù)，用來(lái)填充思路和框架我的評(píng)價(jià)并非完全客觀，畢竟一本書(shū)給與我們的意義，除了它自身的價(jià)值外，還取決于我們?yōu)樗冻龅臅r(shí)間和花的心思。長(zhǎng)期來(lái)看，吃透任何一本作文書(shū)，都能讓你寫(xiě)作取得高分。但考研黨沒(méi)這么多時(shí)間，考研不單單考英語(yǔ)一門(mén)課，時(shí)間是給死的，12月份是一定要上戰(zhàn)場(chǎng)的。既然如此，我們就需要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋去應(yīng)付考場(chǎng)作文，學(xué)會(huì)應(yīng)試，花較少的時(shí)間，記較少的東西，拿較高的分?jǐn)?shù)。怎么做呢，你還得往下看。前期——走了彎路我刷完歷年閱讀之后決定準(zhǔn)備作文，畢竟作文30分。是次于閱讀的大頭。時(shí)間安排：十月開(kāi)始，每天晚上先做一篇閱讀，然后準(zhǔn)備作文，時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)。任務(wù)：背誦范文，一天一篇，背完默寫(xiě)，檢查有沒(méi)有單詞拼寫(xiě)或者語(yǔ)法錯(cuò)誤。安徽考研的報(bào)名入口。河北一對(duì)一考研院校

考研心得分享；如何才能做到“高效”呢？5.什么是高效？怎么背高效？得先搞清楚什么是高效。從數(shù)量上看，要能做到短時(shí)高量。從質(zhì)量上看，抗遺忘性要強(qiáng)。從衡量標(biāo)準(zhǔn)上看，背單詞不是目的，目的是把閱讀做對(duì)，考高分，所以，是否“高效”的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)一定是閱讀正確率。6.常見(jiàn)的單詞背誦誤區(qū)其實(shí)大多數(shù)人都不會(huì)背單詞，只是在硬撐，這里的撐不是俯臥撐的撐，也不是撐桿跳的撐，很可能是吃飽太撐走不動(dòng)路的那種撐。我很討厭背單詞的這個(gè)“背”字啊，大多數(shù)時(shí)候，所謂的“背”，都是一種效率極其低下的狀態(tài)，別看走廊里的你嘴上念的有聲有色，“abandon，放棄，abandon，放棄，abandon，放棄放棄放棄......”，班花校草都為你停留，但你小腦袋瓜里指不定想啥呢。另外，單詞學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定不移地唱衰視頻課的重要性，完全依賴視頻課的同學(xué)，麻煩你立正一下。老師講的再怎么天花亂墜，要是你自己不去背，還是白搭，任何老師都無(wú)法替代你去完成重要也艱難的單詞記憶過(guò)程！但詞匯視頻，存在即合理，要看你怎么利用。有些老師會(huì)告訴你一些詞根詞綴記憶法，諧音記憶法等，有助于塊狀記憶部分單詞，學(xué)會(huì)方法后去記憶該部分單詞肯定事半功倍，但問(wèn)題是你課后要去鞏固，要勤復(fù)習(xí)。河北本地考研規(guī)劃考研材料是指考研學(xué)生用來(lái)備考的各種資料和工具有哪些？

你們按自身情況合理安排就行。重點(diǎn)是模仿學(xué)習(xí)方法，而不要去照搬日程形式。我不敢說(shuō)此記憶方式效率高，但它一定會(huì)讓你記的扎實(shí)，因?yàn)樵摲椒ㄋ裱囊?guī)律為：人是會(huì)遺忘的。有同學(xué)問(wèn)，為什么要用白紙遮住中文來(lái)背英文？原理很簡(jiǎn)單，你可以回憶一下，你腦子活躍的時(shí)候，是不是被測(cè)試的時(shí)候，小學(xué)那會(huì)兒你在同桌那邊背課文，你同桌捧著書(shū)，面帶邪惡笑容，時(shí)不時(shí)向你拋出“算了吧”的欠扁眼神，這個(gè)時(shí)候，一種半信半疑，半生不熟的難受感充斥著你全身，你咬牙切齒，不愿服輸，一定要想出個(gè)所以然。說(shuō)實(shí)話，以這種方式記住的東西，你真的很難忘記。總的來(lái)說(shuō)，我們要找的是一種刺激腦回路的感覺(jué)，好比小時(shí)候打架，哪個(gè)同學(xué)打你重，你對(duì)他印象肯定深，記他一輩子。講完了單詞復(fù)習(xí)攻略，下面談?wù)効佳虚喿x。主要是背單詞。單詞怎么背，前面介紹的很詳細(xì)了，“單詞派”與“閱讀派”兩個(gè)陣營(yíng)，同學(xué)們根據(jù)自身的實(shí)際情況投入進(jìn)去即可。但是，背單詞的意義并不在于這件事本身，單詞只是輔助我們閱讀的工具。引用我高中物理老師常說(shuō)的一句話，“數(shù)學(xué)是物理的奴隸”（當(dāng)然，數(shù)學(xué)老師是不理他的），學(xué)長(zhǎng)拿來(lái)改編一下——“單詞是閱讀的奴隸”。3.考研閱讀學(xué)習(xí)的兩大派系閱讀一直是我的痛點(diǎn)。

選擇金融學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校時(shí)，可以考慮以下幾個(gè)因素：學(xué)校的聲譽(yù)和排名：選擇在金融學(xué)領(lǐng)域有較高聲譽(yù)和排名的學(xué)校，可以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)術(shù)水平。師資力量：了解學(xué)校的教師隊(duì)伍，尤其是金融學(xué)專業(yè)的教師是否具有豐富的教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)，是否有國(guó)內(nèi)外**學(xué)者。課程設(shè)置：查看學(xué)校的課程設(shè)置，了解是否有與自己感興趣的金融學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)課程和研究方向。實(shí)踐機(jī)會(huì)：了解學(xué)校是否有與金融行業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室等，這些機(jī)會(huì)可以提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。就業(yè)情況：了解學(xué)校金融學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況，包括就業(yè)率、就業(yè)崗位和薪資水平等，選擇就業(yè)前景較好的學(xué)校。學(xué)術(shù)資源：了解學(xué)校的圖書(shū)館、研究機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)交流平臺(tái)等學(xué)術(shù)資源是否豐富，這些資源可以提供學(xué)術(shù)支持和發(fā)展機(jī)會(huì)。地理位置：考慮學(xué)校所在城市的金融業(yè)發(fā)展情況和就業(yè)機(jī)會(huì)，選擇有較好金融業(yè)發(fā)展前景的地區(qū)。綜合考慮以上因素，可以選擇適合自己的金融學(xué)專業(yè)考研學(xué)校?？佳谐踉嚂r(shí)間是怎么規(guī)定的呢？

考研誤區(qū)敲重點(diǎn)：大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)正確使用單詞書(shū)去高效背誦單詞，關(guān)于這個(gè)點(diǎn)，學(xué)長(zhǎng)專門(mén)寫(xiě)過(guò)一篇文章，我把鏈接放在后面。閱讀派（學(xué)長(zhǎng)比較反對(duì)）觀點(diǎn)：直接在真題閱讀里學(xué)單詞，把閱讀過(guò)程中遇到的生詞全部摘錄，然后背誦。將刷閱讀的重心放在單詞上。優(yōu)點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)。真題里的單詞會(huì)反復(fù)考，背真題里出現(xiàn)過(guò)的?？荚~匯，無(wú)疑目的性針對(duì)性更強(qiáng)。缺點(diǎn)（學(xué)長(zhǎng)反對(duì)的理由）：得不償失。閱讀于我們的真正價(jià)值并不單純?cè)谟趩卧~學(xué)習(xí)，單詞是次要矛盾，主要矛盾在于行文邏輯的推敲，出題思路的揣摩以及解題策略的歸納。把真題閱讀當(dāng)成一個(gè)詞匯庫(kù)，無(wú)疑撿了芝麻丟了西瓜。適合于：考研開(kāi)始時(shí)間較晚且目標(biāo)分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)。在備考時(shí)間極短的情況下，拿單詞書(shū)去背誦確實(shí)是一個(gè)性價(jià)比不怎么高的行為，如果你是八九月甚至更晚開(kāi)始考研的，那么可以考慮此方法。這兩種方法，都應(yīng)該辯證看待，存在即合理。學(xué)習(xí)方法于我們的意義，除了它自身的價(jià)值外，還取決于我們對(duì)它投入的精力和做出的改進(jìn)。學(xué)長(zhǎng)的基礎(chǔ)著實(shí)不算好，對(duì)基礎(chǔ)階段的準(zhǔn)備不敢有過(guò)多的想法和奢求。遂投入“單詞派”陣營(yíng)。我從三月底正式準(zhǔn)備考研，3月底到6月底，整整三個(gè)月的時(shí)間，我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)都只停留在單詞層面。考研對(duì)于我們有什么好處？遼寧本地考研多少錢(qián)

通過(guò)考研，可以克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)能力。河北一對(duì)一考研院校

如果你能為之投入大量的時(shí)間和精力，一定有效。但對(duì)于短期應(yīng)試，一定沒(méi)效率，除非你考研只考英語(yǔ)。此路不通，只好另辟蹊徑。6.中期——閱讀提高，摘錄生詞與搭配我把閱讀原文拿出來(lái)重新翻了翻，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，每句話里總有那么幾個(gè)詞是讓我看不懂的。又看了看張劍黃皮書(shū)底下的詞匯注釋，我頓然領(lǐng)悟，閱讀過(guò)程中讓我止步不前的就是這些生詞和陌生搭配！學(xué)長(zhǎng)豁然開(kāi)朗，原來(lái)問(wèn)題的癥結(jié)在于單詞和固定搭配！綠框內(nèi)是生詞，紅框內(nèi)是?？脊潭ù钆浠氐街爸v的問(wèn)題，“我，沒(méi)有進(jìn)步”不單單閱讀，任何科目，要想拿高分，本質(zhì)上都應(yīng)該追求進(jìn)步，不是原地踏步更不是退步。一切方法如果脫離了進(jìn)步這個(gè)本質(zhì)，都是扯淡。我是后來(lái)才領(lǐng)悟到的這個(gè)方法——摘錄。時(shí)間與任務(wù)分配時(shí)間投入：七月中旬。依然是每天兩篇閱讀，定時(shí)20分鐘完成一篇。產(chǎn)出：除了上文提及的訂正和標(biāo)注，這個(gè)階段特別的點(diǎn)是展開(kāi)了摘錄工作。左邊是做題時(shí)的標(biāo)記，右邊是相應(yīng)的摘錄內(nèi)容摘錄步驟（對(duì)照上圖來(lái)看）做標(biāo)記（畫(huà)圈或者劃線）。在閱讀過(guò)程中，你勢(shì)必會(huì)遇到不懂的單詞和搭配。會(huì)遇到讓你卡殼的地方，不要猶豫，立刻做上標(biāo)記，注意是立刻，你一定要讓自己知道，這塊內(nèi)容你是真的不懂！摘。對(duì)折上圖中的筆記本。河北一對(duì)一考研院校