而段的寫作框架包含“引入漫畫”，“描述漫畫”，“總結(jié)漫畫”三個(gè)部分，學(xué)長發(fā)現(xiàn)，“引入漫畫”和“總結(jié)漫畫”總是能用一句固定的套話來充當(dāng)，唯有“描述漫畫”部分是需要隨漫畫的不同長相而做出相應(yīng)改變的。所以我認(rèn)為，段的難點(diǎn)在于“描述漫畫”。我翻閱完所有作文書，后整合了何凱文和潘赟的段描寫，得出一個(gè)較為實(shí)用的“描述漫畫”方法：步，尋找出圖畫的中心事物，并確定中心事物的位置。第二步，描述中心事物，可以從動(dòng)作和狀態(tài)兩個(gè)方面來描述。說的再精煉一點(diǎn)，描述漫畫的程序就是：中心事物→位置→動(dòng)作→狀態(tài)以一幅畫一個(gè)人的情況為例，學(xué)長把中文思路給你介紹一下：如圖所示，漫畫里有個(gè)人，人在做事情，人做事情的時(shí)候處于某種狀態(tài)(喜，惑，累，愁，穩(wěn))。漫畫表面雖然淺顯，但背后有深層次內(nèi)含。把上面這段寫作思路拿去跟寫作框架對(duì)應(yīng)，將“血肉”填進(jìn)“骨架”，兩者完美結(jié)合。接下去的任務(wù)是尋找適應(yīng)中文思路的英文句子，以學(xué)長作文筆記里對(duì)2002年漫畫作文的描述為例。給你參考一下：引入漫畫：Asissymbolicallyillustratedabove,描述漫畫：inthesunshine(位置)standsabeautifulAmericangirl（中心事物)，wearingvariousnecklaces。選擇上海橙成程教育考研可以提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。湖北靠譜的考研機(jī)構(gòu)

橙成程教育考研；近很多同學(xué)在咨詢二戰(zhàn)?？佳校貏e是考研，二戰(zhàn)的特別多。確實(shí)，相對(duì)于次考的同學(xué)來講，二戰(zhàn)的成功率確實(shí)是更高。但是這并不意味著，二戰(zhàn)就挺容易、挺輕松，人人都適合二戰(zhàn)。二戰(zhàn)很難很辛苦多煎熬一年，多付出一年青春畢業(yè)沒有收入，繼續(xù)“啃老”大半年在家備考，沒氛圍；在外備考，得租房以為學(xué)過有基礎(chǔ)，容易浮躁、飄患得患失，錯(cuò)失很多其他選擇畏手畏腳，擇校很迷茫主要是，沒有人能保證成功你可以嗎？熬得住嗎？耐得住嗎？二戰(zhàn)想要成功，就一個(gè)秘訣――死磕！把自己當(dāng)作零基礎(chǔ)，從頭開始，系統(tǒng)化地建立學(xué)習(xí)體系！理性合理地?fù)裥?！二?zhàn)，高三復(fù)讀式死磕考研！錄取率，提分率，各大名校研究生的搖籃！上海橙成程教育專注于為廣大學(xué)生提供一個(gè)良好的考研學(xué)習(xí)平臺(tái)，歡迎大家前來咨詢哦！名師面對(duì)面一對(duì)一指導(dǎo)問題。高分成功學(xué)員資源眾多，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富；3、名師與你面對(duì)面交流，除了學(xué)習(xí)，還有生活上的問題！名師不再“遙不可及”。遼寧線上考研價(jià)格考研報(bào)名需要哪些材料？

如果你能為之投入大量的時(shí)間和精力，一定有效。但對(duì)于短期應(yīng)試，一定沒效率，除非你考研只考英語。此路不通，只好另辟蹊徑。6.中期——閱讀提高，摘錄生詞與搭配我把閱讀原文拿出來重新翻了翻，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，每句話里總有那么幾個(gè)詞是讓我看不懂的。又看了看張劍黃皮書底下的詞匯注釋，我頓然領(lǐng)悟，閱讀過程中讓我止步不前的就是這些生詞和陌生搭配！學(xué)長豁然開朗，原來問題的癥結(jié)在于單詞和固定搭配！綠框內(nèi)是生詞，紅框內(nèi)是?？脊潭ù钆浠氐街爸v的問題，“我，沒有進(jìn)步”不單單閱讀，任何科目，要想拿高分，本質(zhì)上都應(yīng)該追求進(jìn)步，不是原地踏步更不是退步。一切方法如果脫離了進(jìn)步這個(gè)本質(zhì)，都是扯淡。我是后來才領(lǐng)悟到的這個(gè)方法——摘錄。時(shí)間與任務(wù)分配時(shí)間投入：七月中旬。依然是每天兩篇閱讀，定時(shí)20分鐘完成一篇。產(chǎn)出：除了上文提及的訂正和標(biāo)注，這個(gè)階段特別的點(diǎn)是展開了摘錄工作。左邊是做題時(shí)的標(biāo)記，右邊是相應(yīng)的摘錄內(nèi)容摘錄步驟（對(duì)照上圖來看）做標(biāo)記（畫圈或者劃線）。在閱讀過程中，你勢必會(huì)遇到不懂的單詞和搭配。會(huì)遇到讓你卡殼的地方，不要猶豫，立刻做上標(biāo)記，注意是立刻，你一定要讓自己知道，這塊內(nèi)容你是真的不懂！摘。對(duì)折上圖中的筆記本。

考研心得分享；我是寫完作文后開始做閱讀的，19年那幾篇閱讀屬于文章難但題目相對(duì)簡單?？吹轿恼履且豢陶娴木o張，擺在我眼前的是一堆晦澀難懂的英文，我整個(gè)人是懵的，我該如何撐下去，會(huì)不會(huì)我的所有理解跟出題老師背道而馳，我會(huì)不會(huì)錯(cuò)很多，我會(huì)不會(huì)英語不過線，啊，明年再來？當(dāng)我還在不停盤旋不停焦慮的時(shí)候，隔壁同學(xué)已經(jīng)開始鎖啦鎖啦翻試卷了，我這才意識(shí)到，這里是考場。我晃晃腦袋，暗示自己要清醒，我已經(jīng)付出了那么大的努力，了那么多自由，我就等這一天，就等這一刻了。我把頭埋下，暗示自己，按部就班——讀懂文章，精確定位。文章很長，一個(gè)字一個(gè)字看；題目很多，一道一道解。我做題的時(shí)候習(xí)慣把開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間都標(biāo)在試卷紙上。我到現(xiàn)在還清楚記得。篇閱讀我花了17分鐘，第二篇15分鐘，第三篇28分鐘，第四篇20分鐘。這個(gè)方法能讓你對(duì)時(shí)間的流逝有比較直觀的感知。第二天考完專業(yè)課，我先對(duì)了答案，選擇題扣16分，崩潰，心想今年大概無緣浙大了，接著不緊不慢把英語答案也對(duì)了，結(jié)果閱讀題全對(duì)！整個(gè)人狂喜，順勢把新題型也對(duì)了，又陷入無盡的憂傷，徹夜未眠。索性后結(jié)果不錯(cuò)，85分，算是對(duì)一年的辛苦有了個(gè)交代。浙江考研的報(bào)名入口。

10.閱讀高頻問題答疑閱讀需要看視頻嗎？看誰的？學(xué)長走的是內(nèi)功路線，從頭到尾也沒看過閱讀理解的視頻（只有新題型看過新東方李玉技老師的視頻）所以說，視頻這東西，要辯證看待：內(nèi)功派的同學(xué)跟著學(xué)長的復(fù)習(xí)思路就行；走技巧派的同學(xué)需要看名師視頻，看的時(shí)候要做筆記，歸納總結(jié)解題技巧。有哪些靠譜的老師呢，學(xué)長搜集了一些信息，從口碑來講，唐遲老師近些年不錯(cuò)，我室友去年也看過，反饋說條理很清晰。何凱文唐靜等老師也不錯(cuò)，其他老師學(xué)長就不太清楚了，你們自己打探打探。閱讀正確率好低怎么辦？我的刻苦練習(xí)為什么看不到成效？如果是暑假提出的這個(gè)問題，學(xué)長認(rèn)為很正常，這個(gè)階段，大多數(shù)人才剛剛接觸閱讀，萬事開頭難，正確率低很正常。反過來講。要是你現(xiàn)在就能做到無題不會(huì)無題不對(duì)，那接下去半年你干嘛，嗑瓜子嗎。如果是后期提出的這個(gè)問題，那么學(xué)長只能安慰你，經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，你的閱讀能力在11，12月已經(jīng)差不多定型了，這個(gè)階段你只需要保持手感，一天一篇閱讀，錯(cuò)了就訂正，適當(dāng)反思，適度焦慮。認(rèn)真背了單詞，每個(gè)單詞的中文意思也背得蠻全。為什么很多單詞在閱讀里的意思我還是不知道。在職研究生考試。上海橙成程教育。上海正規(guī)的考研培訓(xùn)

考研有沒有必要報(bào)培訓(xùn)班呢？湖北靠譜的考研機(jī)構(gòu)

考研心得分享；參考書我用的是俞敏洪老師的亂序版綠皮書?，F(xiàn)在出了新版，問題不大，買新買舊都行，英語這門學(xué)科時(shí)效性不強(qiáng)。用其他熱門的單詞書也沒關(guān)系，常見的有紅寶書戀戀有詞等。其實(shí)，市面上的單詞書大同小異，要想跟別人拉開得分差距，得看你怎么背。既然我用的是綠皮書，就簡單評(píng)價(jià)一下。此書優(yōu)點(diǎn)：單詞。這本書收錄了考研英語大綱要求的5500考綱詞，突出了1800多個(gè)考研詞，還包括歷年真題考過的超綱詞。另外，每個(gè)單詞對(duì)應(yīng)的中文意思很，相應(yīng)的例句也很豐富。詞根+聯(lián)想記憶。將部分單詞進(jìn)行詞根歸納，有助于塊狀記憶。我比較喜歡里面的聯(lián)想情景記憶法，看完后忍俊不禁，印象深刻。固定搭配。大家都知道，每個(gè)單詞有多個(gè)中文意思，不同的中文意思對(duì)應(yīng)不同的固定搭配，此書就列舉了歷年真題出現(xiàn)過的重要搭配，比較有價(jià)值。此書缺點(diǎn)：例句太多。例句的作用本身是為了輔助記憶主角單詞，一旦太多，就容易讓人將注意力和精力過多損耗在配角單詞上，浪費(fèi)時(shí)間，得不償失。中文意思太多。中文意思太多會(huì)讓人產(chǎn)生焦慮。背還是不背呢？我認(rèn)為重點(diǎn)需要記憶的是考過的中文意思，但綠皮書里泥沙俱下，考過沒考過的一并奉上，無形中加重了記憶負(fù)擔(dān)。湖北靠譜的考研機(jī)構(gòu)