可以自學(xué)考播音專業(yè)嗎？1、你要先知道自己的身高和外貌條件是否符合播音的錄取標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)很好判斷，男生172cm以上，女生162cm以上即可，關(guān)于外貌條件你去查看各大藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)，他們會(huì)公布一些***學(xué)子，想一下自己化妝后跟他們這些拿到某大學(xué)合格證的人長相比起來如何就可以啦。是不是很神奇？播音主持專業(yè)確實(shí)要看臉。2、你要去了解各個(gè)院校的播音主持專業(yè)的考試內(nèi)容，確定自己想考的院校有哪些？推薦一下中國傳媒大學(xué)、天津師范大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院和南京藝術(shù)學(xué)院還有蘇州大學(xué)、河海大學(xué)和南廣學(xué)院等都可以。播音主持專業(yè)的考試內(nèi)容各個(gè)院校也不相同，比如中國傳媒大學(xué)初試考面試（考試過程錄像）①指定稿件播讀②現(xiàn)場應(yīng)答或展示總結(jié)起來播音主持專業(yè)的考試內(nèi)容大概有自備稿件、指定稿件、即興評(píng)述、模擬主持和自我介紹還有才藝展示。3、自學(xué)到一定階段我還是建議你能夠考前找小課老師單獨(dú)培訓(xùn)一下，他們能給你專業(yè)的指導(dǎo)，去網(wǎng)上或者微信上搜索一些比較靠譜的專業(yè)老師。南昌攝影藝考培訓(xùn)學(xué)校。青山湖區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

推進(jìn)高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展1.明晰辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色。推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系。高校藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，科學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，著力選拔培養(yǎng)文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、德藝雙馨的藝術(shù)人才。省內(nèi)各有關(guān)高校要制定藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立藝術(shù)類專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及專業(yè)評(píng)估體系，健全完善質(zhì)量提升長效機(jī)制，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。2.優(yōu)化專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。高校要緊密結(jié)合文化藝術(shù)事業(yè)及產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、就業(yè)狀況等因素，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。對(duì)辦學(xué)條件不具備、社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。省教育廳將加強(qiáng)省內(nèi)高校藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃管理，對(duì)高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)狀況等進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)，根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局和招生計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。青山湖區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南昌表演?？茧y不難？

如何才能選擇到一個(gè)專業(yè)的表演培訓(xùn)班呢？又是如何判斷的呢？可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如：百度、知乎、微信公眾號(hào)進(jìn)行搜索，或者親戚朋友、老師同學(xué)介紹等方式獲取表演培訓(xùn)班的相關(guān)信息。然后將獲取到的信息進(jìn)行查證核實(shí)，挑選幾家自己認(rèn)為比較靠譜的培訓(xùn)班再進(jìn)行實(shí)地考察。正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)是一個(gè)家培訓(xùn)班立足的基本條件，如果連基本的辦學(xué)資質(zhì)都沒有，后期又如何能為學(xué)生提供學(xué)習(xí)保障。以往像這樣的案例比比皆是，很多沒有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)班，經(jīng)常出現(xiàn)收費(fèi)之后找不到人，或者師資團(tuán)隊(duì)以次充好等情況。像這樣的培訓(xùn)班如何能給學(xué)生提供學(xué)習(xí)保障。所以，一定要重點(diǎn)考察所選的培訓(xùn)班有無正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)。 有了正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)，還要重點(diǎn)考察所選培訓(xùn)班的教學(xué)成果，這不僅關(guān)系到學(xué)生后期的學(xué)習(xí)成果，還有可能影響到學(xué)生未來的發(fā)展前途。如果該家培訓(xùn)班以往的教學(xué)成果專業(yè)，考生大學(xué)的學(xué)生比較多。那么，師資力量就不會(huì)太差，對(duì)于學(xué)生后期的學(xué)習(xí)就更有保障。

    通過考試，還要考察考生的思維呂質(zhì)與應(yīng)變能力。如：在短時(shí)間內(nèi)迅速理解并駕馭文字語言的能力（指定稿件朗讀）；在短時(shí)間內(nèi)迅速組織語方、構(gòu)成腹稿提綱，并狀態(tài)自如地加以表達(dá)的能力（即興評(píng)友誼賽）；在短時(shí)間內(nèi)改編文字稿件并用口語加以生動(dòng)表達(dá)的能力；在毫無準(zhǔn)備的情況下回答主考的提問、靈活就應(yīng)變的能力。以及強(qiáng)以及強(qiáng)得記憶的能力，等等。注意深入理解。對(duì)播音主持專業(yè)學(xué)生初試而言，考察主要是從發(fā)音和發(fā)聲，思考和理解以及語言表達(dá)三方面來衡量。而備稿不在于背，在于分析，在于領(lǐng)悟。在對(duì)書稿思想宏觀，***認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了書稿的具體表現(xiàn)手法，如敘述技巧，語言特點(diǎn)，人物語言，心理活動(dòng)，情感，意境等。分析愈深入細(xì)致，表達(dá)式的可靠性愈高。就表達(dá)技巧而言，有些考生愛效仿名人。若一味地借用各種文稿的表達(dá)方式，主考者就有可能對(duì)文稿造成不良印象，以為考生聽不懂文稿，或語言不通，或嗓音怪僻，就會(huì)影響成績。由于大多數(shù)考生都沒有接受過專業(yè)藝考培訓(xùn)，沒有到位，一些幼稚、單調(diào)、過線，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，都是正常的。當(dāng)這種表達(dá)近乎完美的時(shí)候，我應(yīng)該上哪所大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)？對(duì)考生而言，重點(diǎn)不在于其表達(dá)手段是否豐富、表達(dá)技巧是否嫻熟。 南昌播音主持培訓(xùn)學(xué)校。

    改進(jìn)專業(yè)考試方式3.完善藝術(shù)類專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級(jí)統(tǒng)考和高校校考。省級(jí)統(tǒng)考由省高等院校招生及自學(xué)考試委員會(huì)（以下簡稱“省高招委”）、省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省教育考試院統(tǒng)籌管理，各設(shè)區(qū)市教育考試機(jī)構(gòu)和有關(guān)考點(diǎn)學(xué)校組織實(shí)施，采取全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷（或面試評(píng)分）的形式。高校?？加筛饔嘘P(guān)高校按教育部有關(guān)規(guī)定自行組織實(shí)施。4.擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍。根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科專業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試工作規(guī)范（試行）》（教學(xué)廳〔2022〕6號(hào)）和《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄（試行）》（教學(xué)廳〔2022〕7號(hào)），積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍。從2024年起增設(shè)表（導(dǎo)）演類和書法類省級(jí)統(tǒng)考，形成美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書法類等藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考基本覆蓋的格局。不再組織戲劇影視文學(xué)（廣播電視編導(dǎo)）專業(yè)類省級(jí)統(tǒng)考，該類別下有關(guān)專業(yè)將根據(jù)教育部發(fā)布的專業(yè)目錄，并入其他類別。 空乘藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦。宜春藝術(shù)生培訓(xùn)報(bào)名

播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。青山湖區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

編導(dǎo)藝考生可以考什么大學(xué)—師范類院校對(duì)于編導(dǎo)考生來說，師范類院校的特性與綜合類院校類似。一般的師范類院校更加注重師范類的學(xué)科專業(yè)，而編導(dǎo)專業(yè)都是屬于非師范類專業(yè)。另外，學(xué)校也是更加注重培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)，所以對(duì)于以后想考研、轉(zhuǎn)專業(yè)、跨專業(yè)的考生來說，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。比如常見的師范類院校有北京師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、西北師范大學(xué)等。編導(dǎo)藝考難嗎—編導(dǎo)藝考考試內(nèi)容編導(dǎo)藝考根據(jù)有些地方學(xué)校的要求不同，考試內(nèi)容也會(huì)有些差別，一般來說編導(dǎo)藝考有三輪考試，***輪稍簡單一些，二輪與三輪稍有難度，所以要回答編導(dǎo)藝考難嗎這個(gè)問題，主要還是要了解每輪考試的內(nèi)容。***輪面試會(huì)安排有：自我介紹、回答考官提問、才藝展示、現(xiàn)場編故事等。如果通過了就進(jìn)入第二天的考試，一般是筆試，主要考核專業(yè)知識(shí)的層面，對(duì)考生的藝術(shù)修養(yǎng)和理論知識(shí)的掌握情況，有可能會(huì)出一些綜合知識(shí)為命題的寫作或是影視作品的分析，關(guān)鍵是看個(gè)體的散發(fā)性思維和是否有獨(dú)特的見解等。如果第二輪也通過了，就進(jìn)入***的考試，有可能也是筆試，比如寫一篇影評(píng)或是策劃一個(gè)欄目和廣告等。青山湖區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)