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公開親子教育常用問題

來源: 發(fā)布時間:2024-10-08

你管得越多,他越成為你。你管得越多,他越成為你不希望他成為的那部分——越成為你內(nèi)心中所討厭的自己的那個形象。只有你管他越少,他才會越來越不像你,他才會越來越發(fā)展出你的生命中所沒有的新的部分。你確定什么樣的道路才是你的孩子該走的較好的人生道路?你真正知道他到底需要什么?你是上帝嗎?如果你真的是上帝,那就像上帝一樣去做,徹底撒手讓你的“孩子”自己成長???,那天底下的眾生——老虎、獅子、螞蟻、蜜蜂,哪一個不是它們自己在成長,上帝可沒有操控它們的人生道路。親子日記交換,增進了解,加深情感。公開親子教育常用問題

父母以身作則。這是老生常談,但是還要談。子女身上反映出來的問題,往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的很學校,父母是子女的很老師,如果父母親自己平常言行起坐,不能起到正面的示范作用,自然無法要求子女,父母親的話也就沒有良好。中國父母對子女只普通的要求是,好好學習,認真讀書。如果你在城市家庭做調(diào)查,絕大部分好學上進學生,都出在家庭的父母本身熱愛學習。這不是說父母一定要天天讀書。學習可以是各種不同的文化愛好,熱愛戲劇、熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛歷史、熱愛科技等等,父母和父母的朋友圈子都有愛好、有文化品位和追求,子女就比較能夠發(fā)展起上進心。貴州國內(nèi)親子教育幫助全天下父母教育孩子親子健康飲食,培養(yǎng)良好飲食習慣,健康成長。

教育孩子,就是自省我們對人生問題深入探索就會發(fā)現(xiàn):當你沒問題了,整個世界的問題就結(jié)束了。如果我還發(fā)現(xiàn)世界是有問題的,那一定是我還有問題。當我不能全部地接納這個世界的時候,那說明我的心還沒有實現(xiàn)它自己的圓滿。看到世界是圓滿的,只是見證自己內(nèi)在圓滿的一個結(jié)果。如果我在孩子問題上,存在著焦慮、擔心或要求,那一定說明我的內(nèi)心還深藏恐懼、狹隘的見解、自以為是、好為人師等無明之相。當我不是安守在覺知上,我問題重重。當我問題重重時,我一定正在我的念頭上生死翻滾。無論出于這樣或那樣的原因,只要我還痛苦、焦慮或擔心,就一定沒有看破生命的幻象,沒有看到存在的真相。

家長要學會保護子女。在處理子女教育問題上,有兩個錯誤的傾向,或者是完全偏袒子女,不信任學校和教師;另一個是完全信任學校,信任老師,不信任自己的子女。現(xiàn)在的孩子即是小皇帝,也是小奴隸。在學校里壓力很大,學業(yè)壓力、考試焦慮、人際關(guān)系壓力、包括師生關(guān)系、同學關(guān)系的壓力,不可能個個同學都是學習厲害的學生,實際上大部分同學是學習一般的學生。到初中以后,少男少女還有體相煩惱壓力,體相煩惱,對自己的長相很在乎,對同學的評價很敏感,還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱,等等。親子戶外探險,挑戰(zhàn)自我,增強勇氣與毅力。

文字和語言有著不同的特點,語言稍縱即逝,有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個耳朵進,那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點,只要不把它毀掉,那么無論什么時候都可以拿出來看看,而且每看一次,感覺都在重溫一遍,印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長,紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類,逐漸會擴展到推薦一本書啊,介紹一篇好文章啊,留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,甚至包括對某個觀點的探討等等,內(nèi)容開始五花八門,這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。孩子很重要的親子觀影,分享感悟,增進情感交流。全國親子教育培訓計劃

鼓勵表達,親子間的心靈對話,讓愛更深刻。公開親子教育常用問題

讓孩子學會自己的事情自己做,從小樹立“吃苦”的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理,懂得生活的艱辛,從小樹立自立的思想,不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神,還要培養(yǎng)自立生活的能力,使之成為一個自立的社會成員,在日本,特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識,不管是在幼兒園,還是在中小學,他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所出名的伊頓中學,那里的學生幾乎都能考入明星大學,其經(jīng)驗之一就是讓學生吃苦,該中學不設(shè)暖氣,在異常寒冷的冬天,也只讓學生蓋一條毛毯睡覺,洗冷水澡,這就是刻意“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國,少年兒童的身心日趨脆弱,常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理,因為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,這與他們生活總是一帆風順有關(guān)。所以,家長越保護越替代,孩子就越依賴越無能,勤勞是幸福的種子,閑散是墮落的禍根,安逸是孩子們成長的比較大敵人,是埋在孩子們心中的比較大隱患。所以,要讓孩子經(jīng)受一定的磨難,在逆境中經(jīng)歷風雨后的人生才會顯得更加燦爛。公開親子教育常用問題