筑夢(mèng)青春,實(shí)踐啟航——贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校暑期思政課社會(huì)實(shí)
熱血青春,軍訓(xùn)終章 —— 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024級(jí)新
開學(xué)***天:你好,新同學(xué)!
青春追光,篤行致遠(yuǎn)!前沿職校2023秋季學(xué)期開學(xué)儀式暨新生軍
關(guān)于中小學(xué)生暑假安全知識(shí)
是時(shí)候打破成見了!職業(yè)教育開啟大變革
安全不“放假” ,這些防溺水知識(shí)務(wù)必牢記!
學(xué)生安全溫馨提醒:小暑才交雨漸晴,溺水危險(xiǎn)記心上
矢志傳承浙大西遷精神,精英教育鑄造求是高地,贛州市前沿職業(yè)技
恭祝!全國無人機(jī)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立 我校當(dāng)選為副理事長(zhǎng)單
自動(dòng)追蹤定位射流滅火系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):4.8.3在自動(dòng)控制狀態(tài)下,當(dāng)探測(cè)到火源時(shí),發(fā)現(xiàn)火源探測(cè)裝置對(duì)應(yīng)的滅火裝置應(yīng)自動(dòng)打開射流,至少有一組滅火裝置的射流可以到達(dá)火源滅火。5.3.5布線施工前,應(yīng)檢查導(dǎo)線的類型、電壓、電流和絕緣等級(jí);強(qiáng)電和弱電電路不應(yīng)使用相同的電纜,而應(yīng)分開成束排列;不同電壓等級(jí)的電路不應(yīng)穿過相同管道或線槽的相同槽孔。檢驗(yàn)數(shù)量:全部檢驗(yàn)。檢驗(yàn)方法:觀察檢驗(yàn)。5.4.1管網(wǎng)安裝后,必須進(jìn)行強(qiáng)度試驗(yàn)、沖洗和嚴(yán)密性試驗(yàn)。檢驗(yàn)數(shù)量:全部檢驗(yàn)。檢驗(yàn)方法:檢查強(qiáng)度試驗(yàn)、沖洗、嚴(yán)密性試驗(yàn)記錄表。淄博匯通學(xué)校小編為您服務(wù)。匯通消防考出來的證書含金量高,廣受認(rèn)可。威海初級(jí)消防設(shè)施操作員有什么用
關(guān)于淄博消防設(shè)施操作員解讀:考試改變將于2020年1月1日開始,證書分級(jí)將進(jìn)行調(diào)整,職業(yè)方向不同,證書不再通用。這是行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),任何行業(yè)在逐漸形成的道路上分工都會(huì)越來越細(xì)致明確。證書不再適用于同時(shí)從事監(jiān)控、維護(hù)、檢測(cè)等工作,即同時(shí)從事監(jiān)控和檢測(cè)的,必須取得兩個(gè)方向的證書。增加難度,突出中心技能。將職業(yè)功能拓展細(xì)化為設(shè)施監(jiān)控、設(shè)施運(yùn)行、設(shè)施維護(hù)、設(shè)施維護(hù)、設(shè)施檢測(cè)、技術(shù)管理與培訓(xùn)六個(gè)模塊。每個(gè)職業(yè)方向根據(jù)不同等級(jí)對(duì)相應(yīng)職業(yè)功能模塊的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估。威海初級(jí)消防設(shè)施操作員有什么用匯通消防讓每一個(gè)學(xué)生找到自己的奮斗目標(biāo)。
消防設(shè)施操作員溫馨提示您:公共場(chǎng)所火災(zāi):火勢(shì)蔓延時(shí),用濕毛巾或濕衣服遮住口鼻,放低姿勢(shì),淺呼吸,快速有序地疏散到安全出口。盡量避免大聲喊叫,防止有毒煙霧吸入呼吸道。離開房間后,關(guān)閉門,將火焰和煙霧控制在一定的空間內(nèi)。利用建筑陽臺(tái)、避難層、緩降器、應(yīng)急逃生繩等逃生,也可以將被單、臺(tái)布形成牢固的繩索,牢牢地綁在窗欄上,順繩滑至安全樓層。在電氣火災(zāi)高發(fā)季節(jié),我們必須學(xué)習(xí)預(yù)防知識(shí):夏季,由于氣溫驟升,電氣設(shè)備會(huì)發(fā)熱、高溫,再加上線路老化等原因,容易發(fā)生電氣火災(zāi)。
消防(控制室)設(shè)備操作人員的職責(zé):一、消防控制中心設(shè)備操作人員在消防主管的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作。二、負(fù)責(zé)監(jiān)控和應(yīng)用各種消防控制設(shè)備,做好檢查和操作。第三,熟悉系統(tǒng)采用的消防設(shè)施系統(tǒng)的基本原理和功能,掌握操作技術(shù),協(xié)助技術(shù)人員進(jìn)行維修和維護(hù),不得擅自拆卸、挪用或停止使用,以確保設(shè)備的正常運(yùn)行。四、定期檢查消防控制室設(shè)備和通訊設(shè)備,確保建筑消防設(shè)施各系統(tǒng)正常運(yùn)行。定期做好各系統(tǒng)功能實(shí)驗(yàn),確保消防設(shè)施各系統(tǒng)運(yùn)行良好。匯通消防是能夠真正對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的培訓(xùn)基地。
淄博消防設(shè)施操作員知識(shí)之外浮頂和內(nèi)浮頂儲(chǔ)罐應(yīng)采用液體噴射系統(tǒng);4.非水溶性液體外浮頂儲(chǔ)罐、內(nèi)浮頂儲(chǔ)罐、直徑大于18m的固定頂儲(chǔ)罐和水溶性甲、乙、丙液體立式儲(chǔ)罐不得選用泡沫炮作為主要滅火設(shè)施;5.高度大于7m或直徑大于9m的固定頂儲(chǔ)罐不得選用泡沫噴射裝置作為主要滅火設(shè)施。4.1.3儲(chǔ)罐區(qū)泡沫滅火系統(tǒng)滅火的泡沫混合液設(shè)計(jì)用量應(yīng)根據(jù)罐內(nèi)用量、罐內(nèi)輔助泡沫噴射裝置用量、管道剩余量三者之和大儲(chǔ)罐確定。4.1.11固定系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)滿足從泡沫消防泵啟動(dòng)到泡沫混合物或泡沫輸送到保護(hù)對(duì)象的要求。匯通消防學(xué)?,F(xiàn)有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)較為精良的教師隊(duì)伍。菏澤消防設(shè)施操作員工作輕松嗎
匯通消防培訓(xùn)學(xué)校提高學(xué)生的綜合能力。威海初級(jí)消防設(shè)施操作員有什么用
防接觸電阻:當(dāng)一根電線與另一根電線或電線與開關(guān)、安全裝置、儀器和電器接觸不良時(shí),會(huì)形成一種叫做接觸電阻的電阻。若接觸電阻過大,當(dāng)電流通過時(shí),接觸處會(huì)發(fā)熱,導(dǎo)致電線絕緣層著火,金屬導(dǎo)線熔斷,產(chǎn)生火花,燃燒附近的可燃物,引起火災(zāi)。當(dāng)導(dǎo)線與導(dǎo)線或?qū)Ь€與開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、電器連接時(shí),首先要消除導(dǎo)線的氧化層、油脂等雜質(zhì),連接牢固。導(dǎo)線截面積為6平方毫米至102平方毫米,采用焊接方法連接。截面積超過102平方毫米的導(dǎo)線應(yīng)與接線片連接。淄博匯通消防小編溫馨提**海初級(jí)消防設(shè)施操作員有什么用
山東匯通消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一所消防專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)管理理念,配備了教學(xué)樓、室操體驗(yàn)室、消防控制室、逃生緩降演練區(qū)、餐廳、學(xué)員宿舍等不同功能的設(shè)施,總建筑面積1500多平方米,滿足社會(huì)各單位對(duì)高技能消防專業(yè)人才的需求,提高消防人員的從業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)民眾消防法制觀念和消防安全素質(zhì),普及消防知識(shí),提高社會(huì)單位火災(zāi)防控的能力。我校堅(jiān)持“用心做教育、誠心育人才”的理念服務(wù)于我們的學(xué)員,確保考試合格率穩(wěn)居行業(yè)前列!學(xué)校目前共開設(shè)二大類培訓(xùn)課程:初、中、高級(jí)消防設(shè)施操作員(控制室值班員、建構(gòu)筑物消防員),消防安全管理員等課程。我們師資力量雄厚、設(shè)施設(shè)備齊全、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地充足。 匯通消防學(xué)子,肩負(fù)使命,不忘初心,砥礪前行!