近年來，隨著智慧教育在國內(nèi)的快速發(fā)展，關(guān)于“智慧教育”的定義、內(nèi)涵及價(jià)值成為眾多人員、學(xué)者研究的對象。本期就讓我們共同學(xué)習(xí)首都師范大學(xué)教育學(xué)院劉邦奇教授對于“智慧教育”的解讀吧。智慧教育是信息化教育發(fā)展的高級(jí)階段，是以全體學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展為中心，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維和技術(shù)，打造富有智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)習(xí)者提供智慧、高效的教育服務(wù)，促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)性變革，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長和智慧發(fā)展。如果有需要，歡迎聯(lián)系我們公司。HarmonyXR依托元宇宙相關(guān)技術(shù)為教育行業(yè)打造出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的特性。福建開展智慧教育平臺(tái)

    智慧教育(SmartEducation)的概念早是由IBM提出的。2008年，IBM拋出“智慧地球(SmartPlanet)”智慧城市(SmartCity)”等概念，并描述了智慧教育的五大路標(biāo):學(xué)生的技術(shù)沉浸，個(gè)性化、多元化的學(xué)習(xí)路徑，掌握面向新經(jīng)濟(jì)的知識(shí)技能，系統(tǒng)、文化、資源的全球整合，為21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起關(guān)鍵作用。但事實(shí)上，國內(nèi)將Smart翻譯成“智慧”是有疑問的，更準(zhǔn)確的中譯應(yīng)基“機(jī)智”“靈巧”或”聰明”為了把“Smart”圓說成“智慧”我借用了錢學(xué)森先生關(guān)于“大成智慧”的理念。這一概念是錢學(xué)森先生于1997年提出的，其實(shí)質(zhì)與關(guān)鍵內(nèi)涵包含四個(gè)要點(diǎn):微觀與宏觀相結(jié)合，形象思維與邏輯思維合用;哲學(xué)和科學(xué)技術(shù)統(tǒng)一;必集大成，方得智慧。有人請教過錢先生“大成智慧”的英譯名，錢先生給也了“MetasyntheticWisdom”和“WisdominCyberspace'兩種翻譯。Cyberspace一詞可以譯為“網(wǎng)絡(luò)信息空間”，那么這就與我們所講的“信息技術(shù)促變智慧教育”非常有關(guān)聯(lián)了。“大成智慧”指的是“網(wǎng)絡(luò)信息空間”中的智慧，它幫我們把信息化教育的概念躍遷到了“智慧教育”的層面。 重慶開展智慧教育內(nèi)容HarmonyXR將帶領(lǐng)智慧課堂落地，為教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

智能教育推動(dòng)教育理論的發(fā)展，智慧教育是教育的一場重要變革，它能夠使學(xué)生自主地調(diào)節(jié)和規(guī)范的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了尊重學(xué)生個(gè)體差異，采用不同教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新，這有效推動(dòng)了教育理論的發(fā)展。智能教育促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，智慧教育涉及軟硬件建設(shè)、制度體系、人力資源建設(shè)、應(yīng)用模式設(shè)計(jì)、評(píng)估評(píng)價(jià)體系、應(yīng)用服務(wù)、分層規(guī)劃、技術(shù)合作等多個(gè)層面的體系建設(shè)，以利于促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。如果有智慧教育系統(tǒng)的需要，歡迎聯(lián)系我們公司。

智慧教育是一個(gè)并不很新的話題。但智慧教育的發(fā)展是當(dāng)代教育變革的一種價(jià)值取向，人們對智慧教育的認(rèn)識(shí)是一個(gè)逐步漸進(jìn)的過程。智慧教育早由哲學(xué)家提出并闡述，哲學(xué)視角下智慧教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是喚醒，發(fā)展人類“智慧”。現(xiàn)如今，智慧教育是依托互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、無限通訊等新一代信息技術(shù)所打造的物聯(lián)化、智能化、感知化的教育信息生態(tài)系統(tǒng)。是數(shù)字教育的高級(jí)發(fā)展階段。技術(shù)推動(dòng)下的智慧教育發(fā)展是大勢所趨，正在成為信息時(shí)代全球教育改變的“風(fēng)向標(biāo)”。HarmonyXR建設(shè)XR云平臺(tái)，包括虛擬實(shí)驗(yàn)課、虛擬科普課等教學(xué)體驗(yàn)，對數(shù)字化學(xué)習(xí)進(jìn)行可操作化的交互式學(xué)習(xí)。

智慧教育就是教育信息化，是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改變與發(fā)展的過程。而教育管理、教育教學(xué)和教育科研等各個(gè)教育領(lǐng)域，都是按照國家“三通二平臺(tái)”的要求所建設(shè)的，比如說一系列的“辦公管理、德育、教學(xué)、研修、資源、家校、大數(shù)據(jù)”等一體化功能，都可以看作是智慧教育，智慧校園的解決方案。就是以互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)技術(shù)，研發(fā)、運(yùn)營適合師生、家長等用戶終身學(xué)習(xí)使用的教育互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，形成可持續(xù)發(fā)展的“教育生態(tài)云”。5G+8K超高清互動(dòng)直播教育，HarmonyXR借助超高清視頻直播互動(dòng)增強(qiáng)情感交互，獲得低時(shí)延音視頻情感互動(dòng)體驗(yàn)。江西健全智慧教育教學(xué)

HarmonyXR利用5G網(wǎng)絡(luò)升級(jí)校園信息基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建5G、光纖寬帶、無線局域網(wǎng)融合的校園網(wǎng)絡(luò)。福建開展智慧教育平臺(tái)

智慧教育是一種基于信息技術(shù)的教育模式，它將信息技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，通過數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等手段，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的全過程數(shù)字化、信息化、智能化，從而提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。智慧教育的關(guān)鍵是數(shù)字化教育資源，包括數(shù)字化教材、數(shù)字化教學(xué)工具、數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)等。數(shù)字化教材是將傳統(tǒng)紙質(zhì)教材數(shù)字化，使學(xué)生可以通過電子設(shè)備隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；數(shù)字化教學(xué)工具是指各種教學(xué)軟件、教學(xué)游戲等，可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)；數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)是指各種在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，可以讓學(xué)生在家里或者任何地方進(jìn)行學(xué)習(xí)。福建開展智慧教育平臺(tái)